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科目: 來源: 題型:

某商場對顧客實行優(yōu)惠,規(guī)定如下:
①如一次購物不超過200元,則不予折扣;
②如一次購物超過200元,但不超過500元,按標價九折優(yōu)惠;
③如一次購物超過500元,其中500元按第②條執(zhí)行,超過500元的部分則給與八折優(yōu)惠.
某人因不了解優(yōu)惠行情,分兩次到商場購物,分別付款168元和423元,如果他將兩次購買的商品作為一次在該商場購買完成,則應付款多少元?

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科目: 來源: 題型:

Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,下列關系式錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

有一塊梯形鋼板,標明的尺寸是:上底1米,下底4米,對角線分別為3米和4米,工人師傅想知道它的高,但忘了帶測量工具,你能告訴工人師傅這塊梯形的高嗎?

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科目: 來源: 題型:

分解因式.
(1)a3-4a2b+4ab2;
(2)9(x-y)2-6(y-x)+1.

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科目: 來源: 題型:

解方程:
x+2
x-2
+
4
x2-4
=1.

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y1=-2x+3,y2=2x-5,當y2>y1時,自變量x的取值范圍是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
如圖1,在四邊形ABCD中,已知∠ACB=∠BAD=105°,∠ABC=∠ADC=45°.求證:CD=AB.
小剛是這樣思考的:由已知可得,∠CAB=30°,∠DAC=75°,∠DCA=60°,∠ACB+∠DAC=180°,由求證及特殊角度數(shù)可聯(lián)想到構造特殊三角形.即過點A作AE⊥AB交BC的延長線于點E,則AB=AE,∠E=∠D.
在△ADC與△CEA中,
∠D=∠E
∠DAC=∠ECA=75°
AC=CA

∴△ADC≌△CEA,
得CD=AE=AB.
請你參考小剛同學思考問題的方法,解決下面問題:

如圖2,在四邊形ABCD中,若∠ACB+∠CAD=180°,∠B=∠D,請問:CD與AB是否相等?若相等,請你給出證明;若不相等,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知AB=BC=CA,AE=CD,AD與BE交于點P,BQ⊥AD于點Q,求證:BP=2PQ.

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科目: 來源: 題型:

列分式方程解應用題:(溫馨提示:你可借助圖示、表格等形式“挖掘”等量關系)
趙老師為了響應市政府“綠色出行”的號召,上下班由自駕車方式改為騎自行車方式.已知趙老師家距學校20千米,上下班高峰時段,自駕車的速度是自行車速度的2倍,騎自行車所用時間比自駕車所用時間多
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小時.求自駕車速度和自行速度各是多少.

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科目: 來源: 題型:

有兩個盒子,分別裝有若干個除顏色外都相同的球,第一個盒子裝有4個紅球和6個白球,第二個盒子裝有6個紅球和6個白球.分別從這兩個盒子中各摸出1個球,請你通過計算來判斷從哪一個盒子中摸出白球的可能性大.

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同步練習冊答案