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科目: 來(lái)源: 題型:

某產(chǎn)品每件的成本是100元,為了解市場(chǎng)對(duì)該產(chǎn)品的認(rèn)可規(guī)律,銷售部門分別按兩種方案組織了試銷售,情況如下:
方案A:固定以每件140元的價(jià)格銷售,日銷售量為50件;
方案B:每天都適當(dāng)調(diào)整售價(jià),發(fā)現(xiàn)日銷售量y(件)近似是售價(jià)x(元)的一次函數(shù),且前三天的銷售情況如下表所示:
x(元) 130 140 150
y(件) 70 50 30
如果方案B中的第四天的售價(jià)為155元、第五天的售價(jià)為160元,那么前五天中,哪種方案的銷售總利潤(rùn)大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC為鈍角,完成下列作圖:
(1)作∠BAC的平分線AD;
(2)作AC邊上的中線BE;
(3)作AB邊上的高CF,AC邊上的高BG.

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科目: 來(lái)源: 題型:

等腰三角形中,周長(zhǎng)為24cm,如果一邊長(zhǎng)為6cm,求另兩邊的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出一次函數(shù)y1=-2x+1與y2=2x-3的圖象,并根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)直線y1=-x+1、y2=2x-2與y軸分別交于點(diǎn)A、B,請(qǐng)寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)寫(xiě)出直線y1=-2x+1與y2=2x-3的交點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)求△PAB的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人,如圖所示,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)規(guī)律,填寫(xiě)下表:
拼成一行的桌子數(shù) 1 2 3 4 n+1
人 數(shù) 4 6 8
10
10
2n+4
2n+4

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=-x+a與y=x+b的圖象相交于點(diǎn)(m,5),則a+b=
10
10

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=-4x+3的圖象經(jīng)過(guò)的象限是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若x軸上的點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離為3,則點(diǎn)P為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=-2x+4與x軸、y軸分別于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)D在y軸上,且DB=DA,延長(zhǎng)AD到C,使DC=DA,雙曲線y=
k
x
過(guò)點(diǎn)C.

(1)求k的值.
(2)如圖,直線y=-x交雙曲線y=
k
x
(x<0)于G,Q為雙曲線的圖象上另一點(diǎn),連OQ,GN⊥OQ于N,GM⊥x軸于M,若四邊形OMGN的面積為4,求線段MN的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,BA=BC=10,AC=12,∠ABC、∠BAC的角平分線交于I點(diǎn),求線段AI的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案