某校為了解初三年級(jí)全體男生的身體發(fā)育情況，從中對(duì)20名男生的身高進(jìn)行了測(cè)量（測(cè)量結(jié)果均為整數(shù)，單位：cm），將所得數(shù)據(jù)整理后，列出頻數(shù)分布表如圖所示，那么下面三個(gè)結(jié)論中正確的是

分組	頻數(shù)	頻率
151.5～156.5	3	0.15
156.5～161.5	2	0.10
161.5～166.5	6	a
166.5～171.5	5	0.25
171.5～176.5	4	0.20

①這次抽樣分析的樣本是20名學(xué)生；
②頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)a=0.30；
③身高在167cm以上（包括167cm）的男生有9人．

1. A.
   ①②③
2. B.
   ②③
3. C.
   ①③
4. D.
   ①②

如圖，AB為圓的直徑．若AB=AC=5，BD=4，則的值為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象如圖所示，若點(diǎn)A（1，y₁）、B（2，y₂）是它圖象上的兩點(diǎn)，則y₁與y₂的大小關(guān)系是

1. A.
   y₁＜y₂
2. B.
   y₁=y₂
3. C.
   y₁＞y₂
4. D.
   不能確定

如圖，二次函數(shù)y=ax²-（a+1）x（a為常數(shù)，且0＜a＜1）的圖象過(guò)原點(diǎn)O并與x軸交于點(diǎn)P；過(guò)點(diǎn)A（1，-1）的直線l垂直y軸于點(diǎn)B，并與二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)Q，以O(shè)A為直徑的⊙C交x軸于點(diǎn)D，連接DQ．
（1）點(diǎn)B與⊙C的位置關(guān)系是________；
（2）點(diǎn)A是否在二次函數(shù)的圖象上________；（填“是”或“否”）
（3）若DQ恰好為⊙C的切線，
①猜想：四邊形OAQD的形狀是________，證明你的猜想；
②求二次函數(shù)的表達(dá)式．

下面的圖表是護(hù)士統(tǒng)計(jì)的一位病人一天的體溫變化情況：通過(guò)圖表，估計(jì)這個(gè)病人下午16：00時(shí)的體溫是

1. A.
   38.0℃
2. B.
   39.1℃
3. C.
   37.6℃
4. D.
   38.6℃

如果直角三角形的一個(gè)銳角為30°，而斜邊與較短的直角邊之和為18cm，那么斜邊長(zhǎng)為

1. A.
   6cm
2. B.
   9cm
3. C.
   12cm
4. D.
   14cm

不等式1-2x＜5的負(fù)整數(shù)解集是

1. A.
   -1
2. B.
   -2
3. C.
   -1，-2
4. D.
   -1，-2，0

如圖，⊙O₁與⊙O₂有兩個(gè)公共點(diǎn)A、B，圓心O₂在⊙O₁上，∠ACB=70°，則∠ADB等于

1. A.
   35°
2. B.
   40°
3. C.
   60°
4. D.
   70°

如圖，有一圓心角為120°、半徑長(zhǎng)為6cm的扇形，若將OA、OB重合后圍成一圓錐側(cè)面，那么圓錐底面的直徑是

1. A.
   2cm
2. B.
   4cm
3. C.
   3cm
4. D.
   5cm

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，⊙O的半徑長(zhǎng)為1，點(diǎn)P（a，0），⊙P的半徑長(zhǎng)為2，把⊙P向左平移，當(dāng)⊙P與⊙O相切時(shí)，a的值為

1. A.
   3
2. B.
   1
3. C.
   1，3
4. D.
   ±1，±3