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科目： 來源： 題型：

解方程組
2x+3y=1①
3x-6y=7②
，用加減法消去y，需要（　�。�

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科目： 來源： 題型：

用加減法解下列方程組：
（1）
3x+5y=19
3x-5y=-1

（2）
3m+2n=16
3m-n=1

（3）
2x+3y=4
x-y=-3

（4）
2x+3y=0
3x-y=11
．

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科目： 來源： 題型：

計算：.

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科目： 來源： 題型：

兩個的和為25，它們的差為13，則這兩個數(shù)分別為
19，6
19，6
．

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科目： 來源： 題型：

已知方程組
2x+y=5
x+2y=7
，則x-y=
-2
-2
；x+y=
4
4
．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：，其中．

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科目： 來源： 題型：

用加減法解方程組
2x+y=9①
2x-y=-5②
，步驟如下：①+②，得
4x=4
4x=4
，即
x=1
x=1
：①-②，得
y+y=14
y+y=14
，即
y=7
y=7
；所以原方程組的解為
x=1
y=7
x=1
y=7
．

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科目： 來源： 題型：

用加、減消元法解方程組
4x+3y=6
4x-3y=2
，若先求x的值，應(yīng)先將兩個方程組相
加
加
；若先求y的值，應(yīng)先將兩個方程組相
減
減
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在方格紙（每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形）中，我們稱每個小正方形的頂點為格點，以格點為頂點的圖形稱為格點圖形．如圖中的稱為格點．

（1）如果兩點的坐標分別是和，請你在方格紙中建立平面直角坐標系，并直接寫出點，點的坐標；

（2）請根據(jù)你所學過的平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱等知識，說明圖中“格點四邊形圖案”是如何通過“格點圖案”變換得到的．

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科目： 來源： 題型：

將方程組
2x+3y=7
3x+2y=8
中，將含有x的項的系數(shù)化為相等時為
6x+9y=21
6x+4y=16
6x+9y=21
6x+4y=16
；將含有少的項的系數(shù)化為相反數(shù)時為
-4x-6y=21
9x+6y=24
-4x-6y=21
9x+6y=24
．

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同步練習冊答案