相關(guān)習題
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科目： 來源： 題型：

計算：

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科目： 來源： 題型：

一張方桌由一個桌面和四條桌腿組成，如果1立方米木料可制作方桌桌面50個，或制作桌腿300條，現(xiàn)有5立方米木料，用多少木料做桌面，多少木料做桌腿，恰好全部制成方桌？設用x立方米木料做桌面，y立方米木料做桌腿，根據(jù)題意列方程組為
x+y=5
50x×4=300y
x+y=5
50x×4=300y
．

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科目： 來源： 題型：

如果a＞b，那么5-a
＜
＜
5-b（填“＞”、“＜”、“=”）．

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科目： 來源： 題型：

已知如圖，∠1+∠2=180°，∠3=100°，OK平分∠DOH，則∠KOH=
40
40
度．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知⊙O及⊙O外的一點．

（1）求作：過點的⊙O的切線；

（要求：作圖要利用直尺和圓規(guī)，不寫作法，但要保留作圖痕跡）

（2）若⊙O的半徑為2，，求切線長．

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科目： 來源： 題型：

方程2x-y=3的和3x+2y=1的公共解是（　　）

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標系內(nèi)，一個點向右平移2個單位后，又向下平移3個單位得到的點的坐標為（2，3），則該點原來的坐標為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

有這樣一道題：當a=0.35，b=-0.28時，求7a3-6a3b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+3a2b的值．
小明說：本題中a=0.35，b=-0.28是多余的條件，小強馬上反對說：這多項式中每一項都含有a和b，不給出a，b的值怎么能求出多項式的值呢？你同意哪名同學的觀點？請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

代數(shù)式求值：
1
2
x2y-
1
3
xy-0.5x2y+0.5xy，其中x=3，y=-2．

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科目： 來源： 題型：

合并同類項：
（1）5a-3b-a+2b；
（2）-3x2+7x-6+2x2-5a+1；
（3）a2b-b2c+3a2b+2b2c；
（4）-
1
3
a2b-
1
2
ab2+
1
6
a2b+ab2．

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同步練習冊答案