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科目: 來源: 題型:

下列各式與ab2是同類項(xiàng)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某班有50人,其中35人參加文學(xué)社,45人參加書畫社,38人參加音樂社,42人參加體育社,則四個(gè)社都去參加的學(xué)生至少是多少人?(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠EOD=70°,射線OC、OB是∠EOA、∠DOA的角平分線.
(1)若∠AOB=20°,求∠BOC;
(2)若∠AOB=α°,求∠BOC的度數(shù);
(3)若以O(shè)B為鐘表上的時(shí)針,OC為分針,再過多少時(shí)間由B,O,C三點(diǎn)構(gòu)成的三角形面積第一次達(dá)到最大值?

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科目: 來源: 題型:

如圖,A,B,C是不在同一直線上三點(diǎn).請按下列要求畫圖(畫圖工具不限,不需寫出結(jié)論,只需畫出圖形、標(biāo)注字母):
(1)連接AC,連接并延長BA至點(diǎn)D,使AD=AB.
(2)過點(diǎn)A畫直線MN⊥AC(M在A的左邊,N在A的右邊).
(3)若∠BAC=40°,則∠DAN=
50°
50°

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化簡求值:3(x2-xy)-5(
35
x2-xy
),其中x=-2,y=-3.

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解下列方程:
(1)x-1=2x=3  
(2)
8x-5
3
-2=
5x
2

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計(jì)算
(1)17-(-2)3÷
38
           
(2)36×(
1
4
-
1
9
-
1
12
)+(-2)

(3)(-2)3-(3-5)-
4
+2×(-3)

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請你寫出一個(gè)反比例函數(shù)的解析式,使函數(shù)值在每個(gè)象限內(nèi)隨自變量的增大而減。@個(gè)解析式可以是     .(寫出一個(gè)符合條件的即可)

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如圖:點(diǎn)P是邊長為1的正方形內(nèi)(不在邊上)任意一點(diǎn),P和正方形各頂點(diǎn)相連后把正方形分成4塊,其中①③可以重新拼成一個(gè)四邊形,重拼后的四邊形周長的最小值是
2
2
2
2

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黃老師帶學(xué)生從A市到B市的結(jié)對學(xué)校去體驗(yàn)生活,行程需一天,計(jì)劃上午比下午多走100千米到C市吃午飯.由于中途車子故障進(jìn)行修理,中午才趕到一個(gè)小鎮(zhèn),只行駛了原計(jì)劃的三分之一路程,過了小鎮(zhèn),汽車又開了300千米(此時(shí)已過C),這時(shí)候黃老師問司機(jī)還有多少路,司機(jī)說:“再走從C市到這里路程的二分之一就到目的地了,則A、B兩市相距
450
450
千米.

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同步練習(xí)冊答案