下列各對(duì)數(shù)：
①（-1）與+1
②+（+1）與-1；
③-（-2）與+（-2）
④-（-

1

2

）與+（+

1

2

），
其中互為相反數(shù)的有（　�。�

-13的絕對(duì)值等于（　　）

如圖，AB=40，點(diǎn)C為AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D為CB上的一點(diǎn)，點(diǎn)E為BD的中點(diǎn)，且EB=5，求CD的長(zhǎng)．

如圖，已知線段a、b、c，用圓規(guī)和直尺畫(huà)線段，使它等于2a+b-c．（只需畫(huà)圖，不要求寫(xiě)畫(huà)法）．

如圖，共有多少條線段？多少條射線？多少條直線？把能用字母表示的表示出來(lái)．

如圖，點(diǎn)A，B，C，D是直線l上的四個(gè)點(diǎn)，則圖中共有幾條線段？

如圖，圖中有幾條射線？其中可表示的是哪幾條？

如圖下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

如圖，
（1）點(diǎn)B在直線AD，點(diǎn)E在直線上；
（2）點(diǎn)C在直線AD，點(diǎn)E是直線和的交點(diǎn)；
（3）經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的直線共有一條，它們分別是．

隨著我國(guó)人口出生速度的減慢，小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少．下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)的變化趨勢(shì)．試用你所學(xué)的知識(shí)解決下列問(wèn)題：

年份（x）	2000	2001	2002	…
入學(xué)兒童人數(shù)（y）	2520	2330	2140	…

（1）上表反映了哪兩個(gè)量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你能談?wù)勗摰貐^(qū)入學(xué)兒童人數(shù)的變化趨勢(shì)嗎？
（3）若該地區(qū)的入學(xué)兒童人數(shù)y（人）與年份x（年）的關(guān)系是y=-190x+382520，你能預(yù)測(cè)該地區(qū)從哪一年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過(guò)1000人？