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科目： 來源： 題型：

為了獲得某地區(qū)中學生視力狀況的數據，小明同學在調查問卷中，提出如下四個問題：其中，你認為不恰當的問題是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖是宏業(yè)藥廠2010年上半年的生產統(tǒng)計圖，從1月份到6月份，產量翻了
兩
兩
番．

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科目： 來源： 題型：

中央電視臺“焦點訪談”中《偽劣化肥暴光記》報道：從某廠生產的100噸碳氨中抽查2噸化驗，測得含氨量只有10%（規(guī)定應達20%），在這個問題中，樣本是指
2噸碳氨的含氨量
2噸碳氨的含氨量
．

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科目： 來源： 題型：

下列各圖中，是中心對稱圖形的是 （　�。�

   

A          B          C            D

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科目： 來源： 題型：

今年1至4月份，我省旅游業(yè)一直保持良好的發(fā)展勢頭，旅游收入累計達5163000000元，用科學記數法表示是 （　　）

A. 5163×106元      B. 5.163×108元     C. 5.163×109元      D. 5.163×1010元

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科目： 來源： 題型：

解方程組
（1）
2x+y=2
5x-2y=5

（2）
x
2
-
y+1
3
=1
3x+2y=10.
．

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科目： 來源： 題型：

計算：
①n3•（mn）2
②（3x-2）（x+5）
③（-2a）3-（-a）•（4a）2．

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科目： 來源： 題型：

如圖，∠BAD=∠CAE，AB=AD，AC=AE，則△ABC≌△ADE，請將下列說理過程補充完整．
解：∵∠BAD=∠CAE（已知）
∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+
∠DAC
∠DAC
，
即∠BAC=
∠DAE
∠DAE
．
在△ABC和△ADE中，
AB=【】(已知)
∠BAC=【】(已證)
AC=CE【】

∴△ABC≌△ADE
（SAS）
（SAS）
．

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科目： 來源： 題型：

小明只帶2元和5元兩種人民幣，他要買一件17元的商品，而商店沒有零錢，那么他付款的方式共有
2
2
種．

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科目： 來源： 題型：

已知（x+2）2+|x+2y-6|=0，則
x
y
=
-
1
2
-
1
2
．

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