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科目: 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD交于點(diǎn)O,
(1)若∠AOC=90°,則AB
CD.
(2)若AB⊥CD,則∠AOC=
∠COB
∠COB
=
∠BOD
∠BOD
=
∠AOD
∠AOD
=
90
90
度.

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科目: 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),∠1=20°,當(dāng)∠2=
70°
70°
時(shí),OC⊥OD.

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科目: 來源: 題型:

探索歸納:
(1)如圖1,已知△ABC為直角三角形,∠A=90°,若沿圖中虛線剪去∠A,則∠1+∠2等于
C
C

A.90°   B.135°     C.270°       D.315°
(2)如圖2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2=
220°
220°

(3)如圖2,根據(jù)(1)與(2)的求解過程,請(qǐng)你歸納猜想∠1+∠2與∠A的關(guān)系是
∠1+∠2=180°+∠A
∠1+∠2=180°+∠A

(4)如圖3,若沒有剪掉,而是把它折成如圖3形狀,試探究∠1+∠2與∠A的關(guān)系并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

為迎接2014年8月16號(hào)在南京舉行的青奧會(huì),揚(yáng)州體育迷小強(qiáng)利用網(wǎng)格設(shè)計(jì)了一個(gè)“火炬”圖案,請(qǐng)你幫幫他:
(1)將“火炬”圖案先向右平移7格,再向上平移6格,畫出平移后的圖案;
(2)如果圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1,則其中一個(gè)火炬圖案的面積為
11.5
11.5
;
(3)找出點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)Aˊ、Bˊ,AAˊ與BBˊ的關(guān)系是
AA′∥BB′且AA′=BB′
AA′∥BB′且AA′=BB′

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
12
)2÷(-2)-3+2-2×(-3)0

(2)(-b)7÷b3•(-b)2÷(-b23
(3)(3x2y-2x+1)(-2xy)
(4)(x-3y)(y+3x)-(x-3y)(3y-x)

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
360
360
°.

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科目: 來源: 題型:

若a=8131,b=2741,c=961,請(qǐng)用“<”表示出a,b,c的大小關(guān)系:
c<b<a
c<b<a

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科目: 來源: 題型:

若(x+3)(x+n)=x2-mx-15,則nm=
25
25

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科目: 來源: 題型:

如圖:請(qǐng)你根圖中標(biāo)的數(shù)據(jù),計(jì)算大長(zhǎng)方形的面積.通過面積不同的計(jì)算方法,你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是(  )

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科目: 來源: 題型:

某市百貨商場(chǎng)元月一日搞促銷活動(dòng),購物不超過200元不給優(yōu)惠;超過200元,而不足500元的優(yōu)惠10%;超過500元的,其中500元的部分按9折優(yōu)惠,超過500元部分按8折優(yōu)惠,某人兩次購物分別用了134元和466元.
問:(1)此人兩次購物其物品如果不打折,一共值多少錢?
(2)在這次活動(dòng)中他節(jié)省了多少錢?
(3)若此人將兩次購物合為一次購物是否更省錢?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案