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科目： 來源： 題型：

如圖幾何體是由棱長為1的小正方體按一定規(guī)律在地面上擺成，若將露出的表面都涂上顏色（底面不涂色）．
（1）第1個(gè)幾何體中，只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
4
4
個(gè)．
（2）第2個(gè)幾何體中，只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
12
12
個(gè)．
（3）第3個(gè)幾何體中，只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
20
20
個(gè)．
（4）第4個(gè)幾何體中，只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
28
28
個(gè)．
…
（n）第n個(gè)幾何體中，只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
（8n-4）
（8n-4）
個(gè)．

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科目： 來源： 題型：

觀察下列一組式子，-a，
a5
2
，-
a 9
3
，
a13
4
…，（a≠0），第n個(gè)式子為
-（-1）n+1
a4n-3
n
-（-1）n+1
a4n-3
n
（n為正整數(shù)）

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科目： 來源： 題型：

已知方程3（x+2）=5x（1），與4x-3（a-x）=6x-7（a-x）（2）有相同的解，則a=
9
2
9
2
．

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科目： 來源： 題型：

已知0≤a≤4，那么|a-2|+|a-3|=
-2a+5或1或2a-5
-2a+5或1或2a-5
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：[（-5）×（-3
6
7
）+（-7）×（-3
6
7
）+（-12）×3
6
7
]÷（-1）2011=
0
0
．

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科目： 來源： 題型：

同一副撲克牌的4張撲克的正面：方塊3，紅桃6，黑桃10，梅花Q，將它們正面朝下洗均勻后放在桌上，小明先從中取出一張，小惠從剩余三張中取出一張．
小惠說：若兩張數(shù)字之和為偶數(shù)，你勝；否則，我勝．
（1）用樹狀圖或列表，表示出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果．
（2）小惠說的，公平嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：

某商場銷售A，B，C三種品牌的彩電，五月份共獲利48000元，已知銷售A，B，C彩電每臺分別可以獲利100元，144元，360元，根據(jù)相關(guān)信息，補(bǔ)全彩電銷售的臺數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖，所獲利潤的百分?jǐn)?shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算
（1）-42-6×
4
3
+2×（-1）÷（-
1
2
）
（2）[（-1
7
9
）+（-2
5
6
）-（-3
11
12
）]÷（-
1
36
）
（3）化簡：-4（a3-3b）+（-2b2+5a3）
（4）化簡求值：-2x2-
1
6
[3y2-2（x2-y2）+6]，其中x=-2，y=-0.5
（5）解方程：3（x-1）-5（3-2x）=8（x-8）+6；
1
2
[x+
1
3
（1-x）]=
2
3
（x+1）

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科目： 來源： 題型：

小明從一列火車的第m節(jié)車廂數(shù)起，一直數(shù)到第n節(jié)車廂（n＞m），他數(shù)過的車廂節(jié)數(shù)是
n-m+1
n-m+1
．

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科目： 來源： 題型：

數(shù)左手手指，1為大拇指，數(shù)到第2011時(shí)對應(yīng)的手指是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案