6．2013年12月14日，“嫦娥三號”探測器攜帶”“玉兔號”月球車在月球上軟著陸．
（1）當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號”探測器時，以探測器為參照物，月球車是運(yùn)動（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的．
（2）如圖所示，月球車安裝有6個輕質(zhì)寬大的輪子，可以減小月球車對月球表而的壓強(qiáng)；輪子表面凹凸不平，可以增大輪子與月球表面間的摩擦力．（以上均選填“增大”或“減小”）
（3）月球車行進(jìn)速度約為6cm/s，行進(jìn)54cm，需要的時間是9s；月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī)，其鏡頭相當(dāng)于凸透鏡．

分析 （1）在研究物體的運(yùn)動情況時，要先選取一個標(biāo)準(zhǔn)做為參照物，研究對象和參照物的位置發(fā)生了改變，就是運(yùn)動的，如果位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的；
（2）當(dāng)壓力大小一定時，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，增大接觸面面的粗糙程度可以增大摩擦力；
（3）利用速度公式變形可求得需要的時間；攝像鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡．

解答 解：
（1）當(dāng)月球車緩慢駛離“嫦娥三號”探測器時，以探測器為參照物，月球車對于探測器的位置發(fā)生了變化，所以是運(yùn)動的；
（2）月球車的重力是一定的，月球車安裝有6個輕質(zhì)寬大的輪子可以增大受力面積，減小對月球表面的壓強(qiáng)；
輪子表面凹凸不平，是通過增大接觸面面的粗糙程度來增大輪子與月球表面間的摩擦力．
（3）由v=$\frac{s}{t}$可得需要的時間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{54cm}{6cm/s}$=9s；
照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡．
故答案為：（1）運(yùn)動；（2）減�。辉龃�；（3）9；凸．

點(diǎn)評 本題通過熱點(diǎn)問題考查物理知識，要求學(xué)生必須掌握基本的物理知識，并能和生產(chǎn)生活社會聯(lián)系起來，此類題目是近幾年比較流行的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．王華和李強(qiáng)兩位同學(xué)準(zhǔn)備了四、五個小燈泡和其他一些合適的電路元件，其中兩只小燈泡L1和L2的規(guī)格完全相同．他們按如圖所示電路進(jìn)行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流跟支路的電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．探究過程如下：
用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，連接如圖所示的電路，分別把電路中的A、B、C各點(diǎn)斷開，把同一只電流表接入，測量流過各點(diǎn)的電流，并記錄在表格內(nèi)；②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作．實(shí)驗(yàn)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)的電流IA/AB點(diǎn)的電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量0.200.300.50
第二次測量0.150.250.40
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想③：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如表所示：
序號材料長度（m）橫截面積（mm2）
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
如圖是小芳連接好的實(shí)驗(yàn)裝置，請完成下列填空：
（1）電流表的示數(shù)越大，說明接入電路中的導(dǎo)體的電阻越�。�
（2）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是C、D；
（3）選擇A和C兩段導(dǎo)體可以驗(yàn)證猜想②；
（4）這種物理研究方法，通常叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．500微安=5×10-4安，0.23安=230毫安．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下一些數(shù)據(jù)，其中不符合實(shí)際情況的是（　　）
A．中學(xué)生的體重約是500N
B．中學(xué)生的身高約是1.65m
C．中學(xué)生正常步行時對地面的壓強(qiáng)為1.3×102Pa
D．中學(xué)生的正常步行速度約為1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1是小敏探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，容器中都有一段電阻絲．

（1）若想探究“電流和通電時間相同時，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖1中的器材形成實(shí)物電路．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管液面高度差反映電阻產(chǎn)生熱量的多少．
（3）通電前A、B兩U行管內(nèi)的液面相平，接通電源一分鐘后B（選填“A”或“B”）管中的液面較高．
（4）小敏又設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路來繼續(xù)探究，圖中MN分別接到電源兩端，甲、乙、丙三根電阻絲的電阻均為5Ω，試分析：
①B管中液面上升的高度是由哪根電阻絲發(fā)熱決定的？B
A．甲     B．乙     C．丙    D．乙和丙共同
②電路工作時，通過甲電阻絲的電流大于（選填“大于”、“小于”、“等于”）乙電阻絲電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量定值電阻”的這兩個實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．它們都是采用控制變量的研究方法
B．不能使用同一實(shí)驗(yàn)電路來探究
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
D．后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�
（1）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)來反映的．
（2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪∮冢ㄟx填“大于”或“小于”）水的比熱容．
（3）電阻絲甲與乙采用串聯(lián)的連接目的是：控制通過兩電阻的電流和通電時間相同．
（4）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流和通電時間相同時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，工人用250N的力將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，拉力F的功率100W；動滑輪的機(jī)械效率80%．

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同步練習(xí)冊答案