5．如圖所示，幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸先后退去，原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（　�。�
A．地面、列車B．列車、地面C．列車、列車D．地面、地面

分析 判斷物體的運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運動的；如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的．

解答 解：當(dāng)這些同學(xué)以地面為參照物時，列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運動的；
若以列車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運動的，所以小明看到幾個同學(xué)漸漸向后退去；
故選：A．

點評 本題考查學(xué)生對參照物的理解，需要根據(jù)參照物來判斷物體的運動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗裝置，AB是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩個接線柱上．
（1）本實驗中，如果靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)，我們就認(rèn)為有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）閉合開關(guān)后，保持蹄形磁鐵不動，讓導(dǎo)體AB左右水平運動，電路中有（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是一種常見的訂書機，釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會松脫，是因為固定在槽內(nèi)后部的彈簧給釘子一個向左（左/右）的彈力．在使用過程中，隨著釘子的減少，彈簧給釘子的這個力將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”“變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一條光線射到玻璃與空氣的分界面后發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，試畫出入射光線AO、和折射光線OC的大致方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．圖1為四缸發(fā)動機工作原理：內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上，并使各汽缸的做功過程錯開，在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作．
（1）發(fā)動機在做功沖程里，高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\動，對外做功，能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

（2）圖2為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖．下面給出了公式W=pV的證明，請將推導(dǎo)過程補充完整（要求各表達(dá)式均用S、L或p表示）：
設(shè)活塞的面積為S，沖程長為L，燃?xì)鈱钊膲簭姙閜，則：燃?xì)鈱钊膲毫=pS，燃?xì)鈱钊龅墓=pSL=PV．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在做“探究水的沸騰”實驗中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則此時水的溫度是91℃；從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的水．此物態(tài)變化是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國推行了“學(xué)生飲用奶計劃”．如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3，比熱容為4.0×103J/（kg•℃），冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收3×104J的熱量．加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因為熱牛奶溫度高，牛奶分子的熱運動劇烈；學(xué)生在飲用過程中，剩余牛奶的質(zhì)量變（“變”或“不變”），密度保持不變（選填物理特征）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．俗話說“金秋十月，丹桂飄香”．從物理學(xué)的角度看，“丹桂飄香”屬于擴散現(xiàn)象，這個現(xiàn)象表明分子在永不停息地做無規(guī)則運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，密度均勻的完全相同的正方體分別沿虛線切割后，再將留下的部分分別放在水平地面上，如圖A、B、C所示，則它們對水平地面的壓強pA=pB，pA=pC（均選填“＞”、“＜”或“=”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案