2．物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見(jiàn)，其中需要吸熱的是（　　）
A．春天，冰凍的河面“開(kāi)封”了
B．夏天，揭開(kāi)冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒冒“白氣”
C．秋天的早晨花草上會(huì)出現(xiàn)小露珠
D．冬天在窗戶(hù)玻璃內(nèi)表面上出現(xiàn)冰花

分析 物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華．
吸收熱量的物態(tài)變化過(guò)程有：熔化、汽化和升華；放出熱量的物體變化過(guò)程有：凝固、液化和凝華．

解答 解：
A、春天，冰凍的河面“開(kāi)封”是冰雪變成水，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，符合題意；
B、夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，需要放熱，不符合題意；
C、秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，需要放熱，不符合題意；
D、冬天在窗戶(hù)玻璃內(nèi)表面上出現(xiàn)冰花，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，需要放熱，不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查三種物質(zhì)三種狀態(tài)之間六種物態(tài)變化，都是基礎(chǔ)性的，要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是開(kāi)關(guān)．
（2）在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察燈泡的亮度來(lái)判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，這種方法在物理實(shí)驗(yàn)中叫轉(zhuǎn)換法，你知道還在哪些實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法？請(qǐng)舉一例：通過(guò)木塊被小車(chē)推出的距離遠(yuǎn)近來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能的大小．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲在原電路中再串聯(lián)接入一個(gè)電流表；乙則把燈泡直接更換為電流表．你認(rèn)為誰(shuí)的改進(jìn)更好一些？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生腳的長(zhǎng)度為50cm
B．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為23℃
C．黑色簽字筆從課桌上落到底面所用時(shí)間約為10s
D．一名普通中學(xué)生正常步行上樓的功率為1000W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，地上的足球反射的光線經(jīng)平面鏡上A點(diǎn)反射后進(jìn)入小明的眼中，請(qǐng)畫(huà)出此過(guò)程中的入射光線、反射光線，并根據(jù)光的反射定律畫(huà)出平面鏡的大致位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)有一個(gè)不吸水的球形玩具，他想測(cè)出該玩具的密度，但是發(fā)現(xiàn)玩具放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積，于是小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟．

（1）如圖乙所示，將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡，測(cè)得玩具質(zhì)量為m
（2）如圖A所示，向量筒中添加適量的水，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V1
（3）用不吸水的細(xì)線在玩具下吊一個(gè)螺母使二者共同沉入水中，靜止時(shí)如圖B所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V2
（4）把螺母單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖C所以，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V3
（5）利用密度公式計(jì)算出玩具的密度．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題．
（1）如在調(diào)節(jié)天平平衡過(guò)程中，分度標(biāo)牌上指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將天平的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）如圖乙所示，請(qǐng)讀取實(shí)驗(yàn)中天平所測(cè)玩具的質(zhì)量m=14g，玩具的體積V=20cm3，計(jì)算出玩具的密度ρ玩=0.7×103kg/cm3．
（3）測(cè)量時(shí)，如果使用的砝碼已經(jīng)磨損，則所測(cè)質(zhì)量與真實(shí)值相比會(huì)偏大．
（4）實(shí)驗(yàn)拓展：本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在A，B，C三個(gè)步驟的基礎(chǔ)再增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出該玩具的密度，請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)操作步驟將玩具放入量筒A中，記錄玩具漂浮時(shí)量筒的示數(shù)．
（5）根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫(xiě)出計(jì)算玩具密度的表達(dá)式ρ玩=$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$•ρ水（表達(dá)式用字母表示，水的密度為ρ水）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某小組的同學(xué)研究物體受到的浮力與所處深度的關(guān)系時(shí)，用彈簧秤將一重為2N，邊長(zhǎng)為4cm的正方體物塊從裝滿(mǎn)水的10cm深的容器底部緩慢上提，如圖所示．在物塊從上提到完全離開(kāi)水面的過(guò)程中，他們獲取了一組彈簧秤的讀數(shù)F與物塊的底部離容器底的距離h的數(shù)據(jù)，并作出F與h的關(guān)系圖象．如圖所示，則可知圖中h1的值是6cm．F1的值是2N，F(xiàn)2的值是1.36N，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)從F1變?yōu)镕2的過(guò)程中容器底所受壓強(qiáng)將變�。ㄌ臁白兇蟆被颉安蛔儭保�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．“冷水泡茶慢慢濃”說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)；將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的輕質(zhì)小球時(shí)，相互作用情況如圖，則有機(jī)玻璃棒帶正電．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了a、b、c三個(gè)實(shí)心體的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）
A．圖象向上傾斜的角度越大，該物質(zhì)的密度越小
B．a物質(zhì)的密度是c的兩倍
C．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
D．同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燒杯中的冰塊在熔化時(shí)內(nèi)能增加
B．正在沸騰的水吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變
C．核電站獲得核能的方式是核聚變
D．能量是守恒的，所以不會(huì)發(fā)生能源危機(jī)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案