【題目】某物理興趣小組在“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，他們?cè)谌鐖D所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表格所示。

序號(hào)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

1

碳鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

2L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

2S

(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為______的兩根電阻絲來(lái)研究；

(2)從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來(lái)做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體______的關(guān)系，這次你應(yīng)該選擇序號(hào)為______的兩根電阻絲來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

【答案】3、4 橫截面積 2、4

【解析】

(1)[1]要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思路，應(yīng)該選擇材料和橫截面積都相同的兩根電阻絲。從表格中可知，序號(hào)3和序號(hào)4的材料、橫截面積都相同，所以應(yīng)選擇序號(hào)3與序號(hào)4的兩根電阻絲來(lái)研究。

(2)[2][3]從表中所給電阻絲的規(guī)格看，序號(hào)2、3、4的材料都相同，長(zhǎng)度和橫截面積不完全相同，而序號(hào)2和4的材料、長(zhǎng)度都相同，只有橫截面積不同，故可以用2、4探究電阻與橫截面積的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示為某同學(xué)探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，圖2所示為某同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)如圖1所示，小華在水桶中裝滿水，用手把空飲料罐往下按的過(guò)程中（水未進(jìn)入罐內(nèi)），體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水桶中水面的變化。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：浮力的大小與物體排開(kāi)液體的______有關(guān)；在飲料罐下按的過(guò)程中（水未進(jìn)人罐內(nèi)）桶底受到水的壓強(qiáng)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

(2)如圖2所示，是用小石塊等器材驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，為驗(yàn)證該原理，需要比較的物理量是排開(kāi)液體的重力和浮力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)圖中______（選填字母即可）兩個(gè)步驟可通過(guò)計(jì)算得出浮力。步驟B中的燒杯中開(kāi)始如果沒(méi)有裝滿水，其它步驟正確操作，最終的結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致F浮______G排（選填“等于”、“大于”或“小于”）。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性和代表性，該同學(xué)應(yīng)該______。

A．將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做幾次 B．換用其它液體多次實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美鄉(xiāng)村建設(shè)中，工人用起吊裝置提升建筑材料，如圖。某次把質(zhì)量為200kg的材料勻速提升6m用時(shí)15s，消耗電能1.5×104J。g取10N/kg。求這次勻速提升材料過(guò)程中

(1)材料所受拉力F的大��；

(2)拉力F對(duì)材料做功的功率；

(3)該裝置的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。

(1)他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度______；

(2)圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管兩側(cè)液面的______來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置______；（填“漏氣”或“不漏氣”）

(3)他把探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)是______Pa；繼續(xù)向下移動(dòng)探頭，會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)；

(4)為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，他用圖丙的裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，則______側(cè)液體的密度較大。（填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（　　）

A.用吸管喝飲料

B.離心式抽水機(jī)

C.船閘

D.注射器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω，電壓表的量程為0~15V。閉合開(kāi)關(guān)S。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到電壓表示數(shù)與滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻關(guān)系圖象，如圖乙所示。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.電源電壓為18V

B.R1的阻值為5Ω

C.R1的最小功率為0.9W

D.為保證電壓表安全，R1的阻值與R2接入電路的最小阻值之比為6∶1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量一個(gè)外形不規(guī)則且不溶于水的固體的密度（已知該固體的密度小于水的密度）。

(1)測(cè)量過(guò)程如下：

①將天平放在水平桌面上，把游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的_______，天平平衡。

②把該固體放在天平左盤(pán)，平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，該固體的質(zhì)量為_____g。

③用量筒測(cè)該固體的體積時(shí)，用細(xì)線將小金屬球綁在固體下方（具體測(cè)量過(guò)程如圖乙所示）。該固體的體積為_____cm3。

④該固體的密度為________kg/m3。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明沒(méi)有利用天平和量筒，用彈簧測(cè)力計(jì)，細(xì)線、燒杯和足量的水又測(cè)出了小金屬球的密度，具體過(guò)程如下：

①用細(xì)線系著小金屬球，將其掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出小金屬球的重力G；

②在燒杯中裝入適量的水，將掛在測(cè)力計(jì)下的小金屬球完全浸沒(méi)在水中（小金屬球沒(méi)有碰到燒杯底和側(cè)壁），讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F；

③該小金屬球的體積V小金屬球=______（用字母表示，水的密度為ρ水）；

④該小金屬球的密度ρ小金屬球=_______（用字母表示，水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將裝滿CO2的集氣瓶倒扣在水中，過(guò)一會(huì)兒后集氣瓶的水面會(huì)上升．此過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)________(選填“大于”“等于”或“小于”)瓶外氣體壓強(qiáng)，而瓶外的氣體壓強(qiáng)________，因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與倒扣前相比________．(后兩空選填“變大”“不變”或“變小”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】采購(gòu)員小明騎著摩托車(chē)外出采購(gòu)食品。小明質(zhì)量為70kg，摩托車(chē)質(zhì)量為150kg（g=10N/kg）。

(1)小明買(mǎi)食品時(shí)，將摩托車(chē)停在超市門(mén)前的水平地面上，摩托車(chē)與地面接觸面積為150cm2，求摩托車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

(2)采購(gòu)食品后，小明將80kg的食品裝上車(chē)，在限速為80km/h的水平路面上以72km/h的速度勻速行駛50s，行駛時(shí)受到的阻力為總重力的0.1倍，若消耗的汽油完全燃燒放出1×106J的熱量，求摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際輸出功率和效率。

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