【題目】下列關(guān)于如圖所示實驗的說法中錯誤的是（　�。�

A. 該實驗研究的是電流的熱效應(yīng)

B. 實驗中采用了控制變量法

C. 觀察實驗現(xiàn)象可知：在其它條件相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

D. 實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少

【答案】C

【解析】A．由實驗裝置可知，該實驗研究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)，探究的是電流的熱效應(yīng)，故A正確。

B．電流產(chǎn)生的熱量，與電阻的大小，電流的大小和通電時間有關(guān)。研究其中一個因素對電流產(chǎn)生熱量多少的影響，而保持其他兩個因素不變，這種方法是控制變量法，故B正確。

C．由，觀察實驗現(xiàn)象可知：在其它條件相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多，故C錯誤，符合題意為答案。

D．實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家安裝了新的感應(yīng)式電能表，一個月后此表的面板如圖所示，這個月他家用電_______kW·h，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了_____圈，小明家最多能接入總功率為_________W的用電器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電水壺有加熱檔和保溫檔，現(xiàn)盛有2kg溫度為20℃的水，接在220V家庭電路給水加熱，通電10min水到達(dá)100℃，電水壺自動進(jìn)入保溫狀態(tài)，它正常工作時的功率和時間的關(guān)系圖象如圖所示．（C水=4.2×103J/（kg℃），試求：

（1）加熱過程中水吸收的熱量是多少？

（2）加熱時電水壺的熱效率是多少？

（3）保溫狀態(tài)下，電水壺消耗的電能是多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（　�。�

A.都不能成像
B.各成半個像，合起來成一個完整的像
C.都成完整的像，且兩個像在同一位置
D.都成完整的像，且兩個像在不同位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用下圖的實驗裝置來探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”，下列說法正確的是

A．甲圖實驗裝置是控制電流、通電時間一定時，探究電熱與電阻的關(guān)系

B．乙圖實驗裝置是控制電壓、通電時間一定時，探究電熱與電流的關(guān)系

C．甲圖中閉合開關(guān)后，a管中液面上升比b快

D．乙圖中閉合開關(guān)后，c管中液面上升比d快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楠同學(xué)準(zhǔn)備“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”，實驗裝置如圖所示，其中兩只電熱水棒規(guī)格相同．

（1）實驗前，小楠要準(zhǔn)備在兩個相同的燒杯中加入__（選填“體積相等”或“質(zhì)量相等”）的水和食用油，請補(bǔ)充他的實驗步驟：

①把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向__調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使橫梁平衡．

②使用天平測量水的質(zhì)量．如圖所示，此時燒杯中水的質(zhì)量是__ g．

（2）小楠記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

①如圖是小楠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線，這是__（選填“水”或“食用油”）的吸熱升溫情況．

②請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中畫出另一種物質(zhì)的吸熱升溫圖線_________．

③由實驗數(shù)據(jù)和圖線可得出結(jié)論：__（選填“水”或“食用油”）的比熱容大．

（3）實驗結(jié)束后，小楠還想利用實驗室內(nèi)安裝的如圖所示的電能表測量電熱水棒的電功率，請補(bǔ)充他的實驗步驟．

①將實驗室中其他所有用電器的開關(guān)__（選填“閉合”或“斷開”），接入一只電熱水棒；

②閉合開關(guān)，用秒表記錄電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2圈所用時間為60s；

③該電熱水棒的電功率為__W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）.

（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內(nèi)溫度的影響，并且要求安裝百葉箱時其門朝向（選填“北”或“西”）.
（2）百葉箱中的溫度計，是利用液體的規(guī)律制成的；溫度計的刻度均勻，這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時，測溫物質(zhì)的改變量相同.
（3）測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較的液體作為測溫物質(zhì)；測量最高氣溫的溫度計（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結(jié)構(gòu)是相似的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖用實驗室常用溫度計測量某物體溫度，溫度計內(nèi)液面在A處．

（1）正確讀得的溫度記做 ．
（2）趙倩眼睛從Y處讀數(shù)，畫出她的視線，她讀得的溫度將是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗步驟如下：

Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。

Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。

回答下列問題：

⑴步驟Ⅰ是為了研究動能大小與____________的關(guān)系。

⑵步驟Ⅱ讓小球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下的目的是_____________，實驗得到的結(jié)論是__________。

⑶該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球_________的大小，木塊的作用是為了比較鋼球_________的大小。

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