人們用不同的方式描述運(yùn)動(dòng)的世界，物理科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)方法來(lái)描述與研究運(yùn)動(dòng)．初中范圍把速度、路程和時(shí)間之間的關(guān)系通過(guò)比值法定義為 （用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市臺(tái)安縣初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

音樂(lè)會(huì)上各種樂(lè)器為我們演奏出了美妙的音樂(lè)．同學(xué)們?cè)谛蕾p完音樂(lè)會(huì)回校后，他們就討論：究竟是什么原因造成了各種樂(lè)器發(fā)出的音調(diào)發(fā)生了改變呢？

請(qǐng)你就圖中老師提出的問(wèn)題做一個(gè)猜測(cè)： ．

小林的探究方法是：首先拿一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同，當(dāng)他撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同．然后，他又轉(zhuǎn)動(dòng)吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)短，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了．

小敏的探究方法是：和音樂(lè)老師借了一支笛子，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的，當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)．

根據(jù)小林和小敏的探究實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）分析與討論：弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的 、 、 有關(guān)．

（2）在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越 ，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越 ，音調(diào)越高；在弦的松緊、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越 ，音調(diào)越高．

（3）在吹笛子時(shí)，其管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，它發(fā)出聲音的音調(diào)就越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）

A．關(guān)閉房間的門窗

B．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)

C．高速公路旁的房屋裝隔音窗

D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列光現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（ ）

A．

鉛筆在水面處“折斷”

B．

人在陽(yáng)光下形成的影子

C．

放大鏡把字放大

D．

豹子在水中形成倒影

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一束光從空氣以跟水平地面成40°角射到平靜的水面上，發(fā)生反射時(shí)，反射角 40°；發(fā)生折射時(shí)，折射角 50°（選填“大于”、“等于”或“小于”）；折射光線的傳播速度比入射光線 （選填：“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）所用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的．

（2）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

91

94

96

98

98

98

98

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸騰點(diǎn)是 ℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓 （填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說(shuō)明水沸騰時(shí)需要 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（ ）

A．蠟燭的正立像 B．蠟燭的倒立像 C．三角形光斑 D．圓形光斑

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

80dB的噪聲能夠使人（ ）

A．無(wú)法忍受 B．感到疼痛 C．感覺(jué)比較吵 D．感覺(jué)比較安靜

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃．

（2）小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)思考了上圖ABCD中操作，你認(rèn)為正確的是 ；然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙）．根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是 ℃．

（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議： ．

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