【題目】明華同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡L1的電阻為R1 ， 燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2 ， 明華閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮，因此明華認(rèn)為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大，請你利用圖所示的器材，設(shè)計一個實驗證明明華的結(jié)論是錯誤的。

（1）畫出實驗電路圖；
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明明華的結(jié)論是錯誤的。

【答案】
（1）


（2）

將L1和L2串聯(lián)在電路中，R1＞R2，燈泡L1卻比L2亮，此時燈泡電阻越小，消耗的電功率越小，所以，明華的說法“燈泡電阻越小，消耗的電功率越大”是錯誤的。


【解析】（1）兩燈泡串聯(lián)，如圖所示：（2）將L1和L2串聯(lián)在電路中，R1＞R2 ， 燈泡L1卻比L2亮，此時燈泡電阻越小，消耗的電功率越小，所以，明華的說法“燈泡電阻越小，消耗的電功率越大”是錯誤的。
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解探究用電器的電功率實驗(測量小燈泡功率的實驗中滑動變阻器的作用：（1）保護(hù)電路（2）改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行多次測量)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 人遠(yuǎn)離平面鏡時，平面鏡中的像越來越小 B. 物體經(jīng)小孔成的像是正立的、縮小的實像

C. 光從空氣射入水中時，傳播方向一定改變 D. 圖中空氣泡對入射的平行光線具有發(fā)散作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個體積為5.0×10﹣5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3 ． 求：
（1）物塊受到的浮力；
（2）物塊的質(zhì)量；
（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）．此時水對容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“神舟十一號”飛船的返回艙 . 返回艙又稱座艙 , 是航天員往返太空時乘坐的艙段 , 為密閉結(jié)構(gòu) , 前端有艙門 . 返回艙重返地球時 , 為避免與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生的高熱燒穿艙壁 , 返回艙表面涂有防熱材料 . 已知物體所具有的重力勢能E和高度h的關(guān)系是Ep= mgh , 若返回艙的總質(zhì)量為M , 其中防熱材料的質(zhì)量為m , 比熱容為c , 若返回艙進(jìn)人大氣層后 , 下落時減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收 .

（1）請推導(dǎo)返回艙進(jìn)人大氣層后 , 返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Δt的關(guān)系表達(dá)式 .
（2）已知返回艙的總質(zhì)量為3X 103 kg , 其中防熱材料的質(zhì)量為500 kg , 比熱容為4X103 J/(kg.℃) , 則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈炮的電功率”實驗中，連接了如圖所示的電路．當(dāng)閉合開關(guān)S后，若發(fā)現(xiàn)：

（1）燈泡發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則故障原因是；
（2）燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因是；
（3）燈泡發(fā)光，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)均不變，故障原因是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖．
（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的處（選填“A”、“B”或“C”）
（2）若要測量A處的電流，在連接電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 ．

位置

A

B

C

電流（A）

0.18

0.18

0.36


（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如上表，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是： ． （寫出一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能，曉東同學(xué)設(shè)計了如圖所示的模擬電路（R1＞R2），其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗探究，電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源，小燈泡L標(biāo)有“6 V 1.2 W”字樣，R為20 Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化，描繪出如圖乙所示的I－U關(guān)系圖.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2 V時，通過小燈泡L的電流為A；調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電路消耗的總功率為1.35 W時，小燈泡的實際功率為W.

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【題目】閱讀短文，回答問題
近年來，智能手機(jī)的普及使“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生，隨時隨地低頭看手機(jī)成了很多人的習(xí)慣．近日有研究發(fā)現(xiàn)，如果玩手機(jī)時姿勢不當(dāng)，就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅（約27公斤）的重量，低頭60度相當(dāng)于給頸椎掛倆大西瓜，比一個7歲小孩還重．
有研究發(fā)現(xiàn)，不當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)姿勢與一系列健康問題存在關(guān)聯(lián)，如背痛、體重增加、便秘、胃痛、偏頭痛和呼吸道疾�。�有新西蘭的一項研究指出，常常低垂著頭看手機(jī)會影響心理健康，如變得沮喪、憤怒等．
科研人員對低頭玩手機(jī)進(jìn)行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點O（頸椎）轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動角度通過固定在上面的量角器測量，將一個小球掛在模型內(nèi)，其重為5牛模擬頭部的重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力計，支點（頸椎）承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和，實驗數(shù)據(jù)如下表：


低頭角度/度

繩子拉力/牛

頸椎承受的壓力/牛

0

0

5

15

5

10

30

9

14

45

13.5

18.5

60

17.5

22.5


（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是；
（2）改頭部模型相當(dāng)于繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，如圖乙，當(dāng)?shù)皖^角度增大時，頭部重心向左移動，拉力F的力變小，請分析拉力F變大的原因；
（3）當(dāng)?shù)皖^角度是30度時，頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到的壓力的多少倍？
A.4.2倍
B.3.3倍
C.2.8倍
D.2.0倍
（4）為有更好的保護(hù)頸椎采取的辦法（寫出一條）： ．

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