18.同學(xué)們排成一路縱隊,如果每個人都只能看到自己前面的一位同學(xué),隊就排直了,這利用了光沿直線傳播的原理.從地面發(fā)出的激光射到月球再反射回地面,所用時間為2.56s,則月球離地球3.84×105km?

分析 (1)首先知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;其次,由于物體反射的光進入人眼才能看到不發(fā)光的物體;
(2)要想計算地球到月球的距離,必須知道當(dāng)收到信號的時間與地球到月球的距離關(guān)系.

解答 解:(1)由于光沿直線傳播,前面的同學(xué)反射的光能直接進入人眼,若所有的同學(xué)都在一條直線上,前面相隔一位的同學(xué)反射的光就不會進入人眼,所以也就看到相隔一位的同學(xué).
(2)已知光速為v=3×108m/s,而從地球向月球發(fā)信號的時間為:t=2.56s÷2=1.28s,
由公式v=$\frac{s}{t}$得地球到月球的距離為:
s=vt=3×108m/s×1.28s=3.84×108m=3.84×105km.
故答案為:光沿直線傳播;3.84×105

點評 光沿直線傳播形成很多現(xiàn)象:日月食、小孔成像、射擊、站隊、影子等.本題還考查了電磁波測距離的應(yīng)用,主要是記住光速并能熟練運用速度的計算公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀下列材料,回答有感問題:
我國古代對電的認(rèn)識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.《淮南子墜形訓(xùn)》認(rèn)為“陰陽相博為雷,激揚為電”.明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.我國古人還通過仔細觀察,準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細的記述:“雷震公稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也.”在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“陰陽相博為雷,激揚為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電.
(2)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于導(dǎo)體,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于絕緣體,所以仍保持原樣.
(3)請用學(xué)過的知識解釋:“令人梳頭,脫著衣時,有隨梳,解結(jié)有光者,亦有咤聲”“隨梳”是因為梳子與頭發(fā)摩擦,兩者帶上異種電荷而相互吸引;“解結(jié)”是因為頭發(fā)帶上同種電荷而相互排斥;“有光、有咤聲”是因為積累的電荷發(fā)生的放電現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.閱讀下面的短文,回答問題.
                                    空氣能熱水器
空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.
空氣能熱水器最大的優(yōu)點就是節(jié)能.將空氣中的低溫?zé)崮芡ㄟ^壓縮機轉(zhuǎn)化為高溫?zé)崮,以相同的熱水制造量為基?zhǔn),和電熱器熱水器相比,最大化節(jié)約電能,使用成本只有電熱水器的1/4,而和傳統(tǒng)的燃氣熱水器比,不用耗用任何的煤氣燃料,使用成本只是燃氣熱水器的1/3.
電熱水器存在漏電的安全隱患,燃氣熱水器存在煤氣中毒的憂患,和這兩種熱水器相比,空氣能熱水器通過介質(zhì)換熱,避免了電加熱元件和水直接接觸,這樣一來就解決了電熱熱水器存在的漏電隱患,其次,因為原料是空氣,因此也排除了燃氣熱水器煤氣爆炸或者煤氣中毒的可能性,讓人們使用得更加安全.
節(jié)能和環(huán)保是相輔相成的,而環(huán)保是空氣能熱水器在節(jié)能優(yōu)勢上的又一加分點.空氣能熱水器利用空氣制造熱能,不排放廢氣和有毒氣體,不僅安全,更營造了一個無污染的沐浴環(huán)境.在某種意義上來說,更是減少了垃圾制造,這也是環(huán)保的一個重要方面.
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器中迅速汽化,并從空氣中吸收熱量;
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器;
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化.制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升.
請回答下列問題:

(1)空氣能熱水器與電熱水器、燃氣熱水器相比,具有哪些優(yōu)點:安全、節(jié)能(至少寫出兩點).
(2)制冷劑在蒸發(fā)器中汽化,在壓縮機中液化.
(3)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將空氣中的熱能不斷地“搬運”至水中.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( 。
A.物體溫度越低,分子運動越劇烈
B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.水沸騰時吸收熱量,溫度保持不變
D.物體溫度升高,一定是從外界吸收了熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.仲夏時節(jié),常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時覺得悅耳,有時又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列說法正確的是( 。
A.緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B.戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的響度不同
D.蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于誤差的說法正確的是( 。
A.測量時出現(xiàn)的誤差就是錯誤B.多次測量求平均值可以減小誤差
C.誤差是由于操作錯誤造成的D.利用精密儀器測量可消除誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.甲、乙兩車分別從公路上的P、Q兩點同時同向沿直線運動,速度分別為v、v,經(jīng)過4s甲、乙兩車相遇,已知P、Q間的距離為s,如圖是它們運動的s-t圖象,由圖可知:甲、乙兩車都在做勻速直線運動,v小于v,s=8m.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小宇在探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數(shù)據(jù)如下表.在實驗時觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢.請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題.

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 91011
海波的溫度℃40424446484848484849.55152.5
(1)在方格紙上描點并畫出溫度--時間圖象;
(2)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是吸熱但溫度不變;
(3)把裝有海波的試管放在燒杯內(nèi)的水里加熱,其好處是使海波均勻受熱;
(4)海波的熔點是48℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,高爾夫球從a點出發(fā)沿凹凸不平的草地運動,途經(jīng)b、d、e三點等高,則高爾夫球在a點的機械能大于(大于、等于、小于)在e點的機械能,c點到d點,機械能如何轉(zhuǎn)化動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.

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同步練習(xí)冊答案