6．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．物體溫度越低，分子運動越劇烈
B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變
D．物體溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

分析 （1）熱量是一過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用含有；
（2）分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，所以物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動，溫度越高，分子運動的越劇烈；
（3）因為改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；且兩種方法在改變物體內(nèi)能上是等效的；
（4）晶體在熔化時不斷吸熱溫度不變，晶體凝固時不斷放熱溫度不變，液體沸騰時不斷吸熱溫度不變．

解答 解：
A、因為分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，所以物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動，溫度越高，分子運動的越劇烈，故A錯誤；
B、熱量是一過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用含有描述，故B錯誤；
C、水沸騰時吸收熱量，但溫度保持不變，故C正確；
D、改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞，物體溫度升高，可能是外界對物體做了功，也可能是通過熱傳遞；故D錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查學(xué)生對溫度、內(nèi)能、熱量關(guān)系的了解和掌握．是中招的熱點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明手中有一鐵球，經(jīng)測量，其體積為3dm3，質(zhì)量為10kg，由此可判斷此球（　�。é�鐵=7.9×103kg/m3）
A．一定是空心的B．一定是實心的C．可能是空心的D．可能是實心的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是教材中的兩個實驗，請?zhí)钌舷鄳?yīng)的內(nèi)容．

（1）甲中，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變低．當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于尺子振動的頻率低于人耳的聽覺范圍．換用塑料尺做此實驗，塑料尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與鋼尺均相同時，聽到聲音的主要差異是音色不同（選填“響度”“音調(diào)”“音色”）．
（2）乙中，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，小車到達A、B、C三處時電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時：分：秒”，斜面底部用金屬片擋住，其設(shè)置的目的是便于測量時間；B、C兩點間的平均速度vBC=0.050m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖展示了一些你熟悉的物理實驗．請你根據(jù)要求填空：

（1）圖A實驗說明是：對物體做功，物體的內(nèi)能會增加．
（2）圖B實驗表明：動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化．
（3）圖C是探究動能的大小與速度的關(guān)系．
（4）圖D實驗中若卡片上的二個卡口之間的間隔越大則卡片跳起的高度越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列估測中最接近生活實際的是（　�。�
A．初中物理課本的寬度約為10.5 cmB．中學(xué)生跑完50 m用時約3s
C．教室課桌的高度約1.8mD．成年人正常步行的速度約為1.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的估計合理的是（　�。�
A．八年級物理課本的厚度是5cmB．人散步的速度約為3m/s
C．人感覺舒適的環(huán)境溫度約是20℃D．一塊橡皮從課桌掉落地上約4s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．同學(xué)們排成一路縱隊，如果每個人都只能看到自己前面的一位同學(xué)，隊就排直了，這利用了光沿直線傳播的原理．從地面發(fā)出的激光射到月球再反射回地面，所用時間為2.56s，則月球離地球3.84×105km？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小聰用如圖所示的器材探究影響木塊運動快慢的因素，他將一個木塊從斜面上靜止釋放，當撞上金屬片時，測出所用的時間，再算出木塊在此過程中的平均速度，下表是用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實驗測得的數(shù)據(jù)，請你解答下列問題：
（1）在圖中畫出需要測量的運動距離s；
（2）在四次實驗中，木塊的平均速度都是1.25m/s，通過實驗可以得到的結(jié)論是：木塊從斜面滑下的快慢與木塊的質(zhì)量無關(guān)．
 試驗次數(shù) 木塊質(zhì)量/g 運動距離/m 運動時間/s
 1 1001.000  0.8
 2 150 1.000 0.8
 3 200 1.000 0.8
 4 250 1.000 0.8

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在我們小區(qū)里經(jīng)常聽到“磨剪子嘞，鏘菜刀！”的吆喝聲．請你分析：磨刀過程中刀很熱是利用做功的方法改變菜刀的內(nèi)能，為了把刀降溫，往往向刀上澆涼水，這是通過熱傳遞的方法改變內(nèi)能．

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同步練習冊答案