【題目】一個(gè)電源的正負(fù)極模糊了,用如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)方法來判斷,不正確的是(  )

A.甲:閉合開關(guān)后,若燈泡發(fā)光,則電池的左端是正極

B.乙:閉合開關(guān)后,若二極管發(fā)光,則電池的右端是正極

C.丙:閉合開關(guān)后,若電流表指針向左偏轉(zhuǎn),則電池的左端是正極

D.。洪]合開關(guān)后,若電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),則電池的右端是正極

【答案】A

【解析】

A.閉合開關(guān)后燈泡發(fā)光,無論電流從哪個(gè)方向流入燈泡,燈泡都會(huì)發(fā)光,所以此圖不能確定電源的正負(fù)極,故A錯(cuò)誤,符合題意;

B.閉合開關(guān)后,發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦,若二極管發(fā)光,則長(zhǎng)腳與電源的正極相連,所以電源的右端是正極,故B正確,不符合題意;

C.閉合開關(guān)后,若電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),則電流表的負(fù)接線柱與電源的正極相連,所以電池的左端是電源的正極,故C正確,不符合題意;

D.閉合開關(guān)后,若電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),則電壓表的正接線柱與電源的正極相連,所以電池的右端是電源正極,故D正確,不符合題意。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”,給定的器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、的定值電阻、開關(guān)滑動(dòng)變阻器(30Ω 2A)、導(dǎo)線若干:

1)請(qǐng)符實(shí)物圖補(bǔ)充完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大;

_________

2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩電表的指針總在晃動(dòng),造成這一現(xiàn)象的原因是電路存在________;

3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,得到的數(shù)據(jù)如表所示,其中第________組數(shù)據(jù)存在問題,原因是________;排除問題數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:________;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

拓展:

為了用該電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,將的定值電阻更換為10Ω、20Ω、30Ω三個(gè)定值電阻,每次更換電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù);當(dāng)他換為30Ω的電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都無法使電壓表示數(shù)為2.5V,為了完成實(shí)驗(yàn),可采用以下兩種方案:

①提高定值電阻兩端電壓至少為________V,即可完成實(shí)驗(yàn);

②降低電源電壓使電源電壓在________范圍之內(nèi),即可完成實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是新一代的電動(dòng)代步工具自平衡獨(dú)輪車,其核心部件是電動(dòng)機(jī),選項(xiàng)中生活生產(chǎn)用具的核心工作部件與電動(dòng)機(jī)工作原理相同的是( 。

A.電磁起重器B.插電式榨汁機(jī)

C.手搖發(fā)電手電筒D.電暖器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲為亮度可調(diào)的臺(tái)燈,電位器是調(diào)節(jié)其亮度的裝置;乙為電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,旋鈕帶動(dòng)滑片轉(zhuǎn)動(dòng)。若順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕時(shí)燈泡發(fā)光變亮,則需將_____(選填“ab”、“ac”或“bc”)接線柱接入電路。關(guān)于電位器上電阻絲的材料,應(yīng)該選用_____(選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6分)小麗在探究摩擦力的大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來質(zhì)量和體積都相等的AB兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng) 勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與 有關(guān).

2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是 的(選填正確錯(cuò)誤),理由是

3)在實(shí)驗(yàn)中若把木板換成海綿,會(huì)發(fā)現(xiàn) (選填、)圖做法中海綿凹陷得最深,說明在受力面積一定時(shí),壓力作用效果與 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明連接的實(shí)驗(yàn)電路,各電路元件連接正確,電源電壓恒定為6V,R=5Ω,R為標(biāo)有“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器;

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障可能是_____

(2)解決故障后,再次閉合開關(guān),若要使電壓表示數(shù)變大,則應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片向_____移動(dòng)(選填:左、右);

(3)小明用該電路探究“電流與電壓的關(guān)系”,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片_____(填操作目的),記錄數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。做完上述實(shí)驗(yàn)后,小明想:若是將R換成阻值不同的定值電阻,就可以探究“電流與電阻”的關(guān)系。他斷開開關(guān),保持R滑片位置不動(dòng),將的定值電阻換成10Ω,閉合開關(guān)后,小明應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片向_____移動(dòng)才能達(dá)到目的(選填:左、右)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖中所描述的物理情景。分析正確的是(

A.甲圖中正在進(jìn)行空中加油的飛機(jī),以加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

B.乙圖中向兩紙中間吹氣,兩紙向中間靠攏,是因?yàn)榭諝饬魉僭娇靿簭?qiáng)越小

C.丙圖中小孩用力水平推箱子,箱子沒有被推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ?/span>

D.丁圖中錘頭松了,用力在桌上撞擊,錘柄由于慣性,錘頭就緊緊套牢錘柄

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小蘭探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”時(shí)所連電路,其中有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,改正后探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),用到如下器材:電源電壓6V,電流表、電壓表各一只,定值電阻10Ω、15Ω20Ω、30Ω各一個(gè),滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,開關(guān)一只。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

電阻R

5

10

15

20

30

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.1

(1)請(qǐng)你在圖中錯(cuò)誤導(dǎo)線中打上“×”,再畫線改到正確的位置上;

________

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知電阻R兩端電壓U=______V;測(cè)量了的定值電阻兩端的電壓和電流后,換上10Ω的定值電阻,閉合開關(guān),此時(shí)應(yīng)將滑片P______(選填“左或“右”)移動(dòng);

(3)細(xì)心的小明仔細(xì)分析數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是不可能做出來的。請(qǐng)你說出小明說的是哪組數(shù)據(jù),他判斷的依據(jù)是什么?_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示。重為G的物體在拉力F的作用下,以v的速度勻速運(yùn)動(dòng)了s,已知物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力為物重的n分之一,不計(jì)繩重、輪與軸間的摩擦。下列說法正確的是

A. 使用該滑輪組一定省力

B. 拉力的功率為2Fv

C. 額外功為2nF-Gs

D. 滑輪組的機(jī)械效率為

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