時間/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 18 | 20 |
溫度/℃ | 40 | 50 | 63 | 78 | 80 | 80 | 80 |
分析 (1)根據(jù)探究“水的沸騰”實驗和探究“冰的熔化”實驗的要求可以對裝置做出選擇.
(2)溫度計能測量的最低到最低高的范圍.首先確定是零上還是零下,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),讀數(shù)時從小數(shù)字向大數(shù)字讀.
(3)溫度計使用時,玻璃泡要全部浸沒在被測液體中,不要碰到容器底和容器壁.
(4)水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱,但溫度不變;氣壓越低,沸點越低;
(5)采用描點法畫出圖象;
(6)海波的熔化過程時間太短可能是海波的質量太。
解答 解:(1)根據(jù)探究“水的沸騰”實驗和探究“冰的熔化”實驗的要求可以對裝置做出選擇,水的沸騰實驗可將水直接放入燒杯加熱,并不需要放入試管中加熱.故選圖乙.
(2)如圖,溫度計測量的溫度是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)為25℃.沸水的溫度是100℃,遠遠超過寒暑表的量程,研究水的沸騰實驗不能使用這種溫度計測量沸水的溫度;
(3)溫度計的玻璃泡碰到容器壁,會使測量結果不準確.
(4)水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱,但溫度不變;氣壓越低,沸點越低;表中所示水的沸點是80℃,所以實驗地點的氣壓低于一標準大氣壓.
(5)采用描點法畫出圖象,如下:
(6)海波整個熔化過程太快,是因為海波的質量太小,要增加海波的質量或用小火加熱.
故答案為:(1)乙;(2)25;不能;(3)溫度計的玻璃泡碰到容器壁;(4)低于;(5)見上圖;(6)增加海波的質量.
點評 本題要注意探究“水的沸騰”實驗和探究“冰的熔化”實驗的區(qū)別以及沸騰的特點.還要注意區(qū)分晶體熔化和液體沸騰圖象的區(qū)分.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
防凍液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸點/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表使用前,要先將表的指針調零 | |
B. | 電壓表測量電壓時,必須與被測電路串聯(lián) | |
C. | 電壓表不能用來直接測量電源電壓 | |
D. | 將電壓表接入電路時,注意電流必須從“-”接線柱流入 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2次 | B. | 3次 | C. | 4次 | D. | 無數(shù)次 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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