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7.小紅同學在探究壓力作用效果與哪些因素有關時,做了如圖所示的三個實驗.
(1)觀察三個實驗,比較a圖和c圖實驗說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)觀察三個實驗,比較a圖和b圖實驗說明:壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

分析 壓力的作用效果通過泡沫塑料的凹陷程度來反映,凹陷程度越大,壓力作用效果越大.
壓力作用效果跟壓力大小和受力面積的大小有關,在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越大;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越大.

解答 解:(1)如圖,物體放在泡沫塑料上,泡沫塑料凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,a、c兩圖中,受力面積相同,壓力不同,作用效果不同,可得出結論:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)比較a圖和b圖實驗可以看出,壓力相同,受力面積不同,作用效果不同,故說明:壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
故答案為:(1)a,c;(2)壓力;受力面積.

點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉化法探究壓力作用效果的影響因素,是本實驗中的重要內容.

練習冊系列答案
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17.杠桿的五要素:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.

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18.我們在用電壓表測量電壓時,常常先“試觸”一下,這樣做的目的是( 。
A.判斷電路是否接通了B.檢查電壓表的指針是否靈活
C.判斷被測量的電壓是否超過量程D.習慣性做法,沒有什么目的

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15.“珍愛生命、注意安全”是同學們日常生活中必須具有的意識,下列有關安全的說法,錯誤的是( 。
A.如果發(fā)生觸電事故,應立即切斷電源,然后施救
B.雷雨天,人不能在高處打傘行走,否則可能會被雷擊中
C.使用驗電筆時,手必須接觸筆尾金屬部分
D.在沒有三孔插座的情況下,可以把三腳插頭(如圖)上最長的插頭去掉,插入二孔插座中使用用電器

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2.如圖所示,若在通電螺線管的左端A點處放一小磁針,當其靜止后,小磁針北極的指向是( 。
A.水平向左B.水平向右C.豎直向上D.豎直向下

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12.小華家的電能表上標有“3000R/kW•h”的字樣,星期天他為了知道家中電冰箱的功率,他測得只讓電冰箱工作10min,電能表轉了75轉.
(1)請計算這臺電冰箱的功率;
(2)若這臺電冰箱一天(24小時)消耗電能1.2kW•h,且冰箱每次連續(xù)工作時間都是15min,若每次間歇時間都相等,求間歇時間范圍(計算結果以min為單位,保留整數(shù)).

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19.用扳手擰螺母時,若用同樣大小的力在A點和B點擰,在B點更容易擰緊或松一些,這表明力的作用效果與力的作用點有關.

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16.隨著汕頭經濟水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進了我市普通百姓人家.如下表為東東同學家小汽車的有關數(shù)據:(g=10N/kg)
小汽車的總質量1600kg小汽車的額定功率30kW
每個輪胎與地面的接觸面積0.02m2100km耗油量8L
水箱容量2.5L汽油的密度0.71×103kg/m3
求:(1)水箱最多能裝水的質量是多少千克?
(2)該小汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強是多大?

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17.用天平和量筒測量小石塊密度的實驗:

(1)調節(jié)天平平衡時,將天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度線后,指針靜止時的位置如圖甲所示,若使天平平衡則應將平衡螺母向右移.
(2)天平平衡后,測量小石塊質量時,又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況,為了使天平平衡,在不加減砝碼的情況下,應該向右移動游碼,使天平平衡,最終右盤中砝碼和標尺上游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質量是27.2g.
(3)用細線系住石塊放入裝有50mL水的量筒中,量筒中的水面如圖丙所示,則石塊的體積為10cm3;石塊的密度是2.72×103kg/m3
(4)為了培養(yǎng)小明設計實驗的能力,老師將量筒取走,讓他只用天平、燒杯、水、細線和記號筆測出石塊的密度,他設計了實驗方案如下,請你補充完整:
①用天平測出石塊的質量m1;
②在燒杯中注適量的水,在水面對應的位置用筆在燒杯壁上做標記,用天平測出燒杯和水的總質量m2
③將燒杯內的水倒出,用細線把小石塊栓好放入燒杯,向燒杯內注入水,使水面到達標記處,測出這時的總質量為m3;
④石塊的密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}$•ρ(水的密度為ρ

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