【題目】礦泉水導(dǎo)電能力比普通水強(qiáng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,M、N是相同的兩根細(xì)長(zhǎng)玻璃管,M內(nèi)裝滿普通水,N內(nèi)裝滿礦泉水。先將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S撥到1,則
A. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)減小
B. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)管M內(nèi)的電流增大
C. 保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變,將開(kāi)關(guān)S撥到2時(shí),電路消耗的總功率變大
D. 保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變,將開(kāi)關(guān)S撥到2時(shí),電壓表示數(shù)不變
【答案】C
【解析】
A. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)時(shí),接入電路電阻變大,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓增大,即電壓表的示數(shù)增大,故A錯(cuò)誤;
B. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),接入電路電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知,通過(guò)管M內(nèi)的電流減小,故B錯(cuò)誤;
C. 保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變,將開(kāi)關(guān)S撥到2時(shí),因礦泉水導(dǎo)電能力比普通水強(qiáng),所以電流變大,根據(jù)知,電路消耗的總功率變大,故C正確;
D. 保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變,將開(kāi)關(guān)S撥到2時(shí),由于礦泉水電阻小,根據(jù)聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,分得電壓變小,所以滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,即電壓表示數(shù)變大,故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是700km,一列火車(chē)早上7:30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地,全程有5個(gè)車(chē)站上下旅客,每個(gè)站停留4min,最后于當(dāng)日14:30到達(dá)乙地。列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求:
(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017鎮(zhèn)江卷】如圖所示,電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉時(shí)間分別為5s和2s,當(dāng)小強(qiáng)正通過(guò)關(guān)卡1左側(cè)9m遠(yuǎn)的A處時(shí),關(guān)卡剛好放行,若他全程以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是( )
A. 關(guān)卡4 B. 關(guān)卡3 C. 關(guān)卡2 D. 關(guān)卡1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.錘頭由于重力的作用向下運(yùn)動(dòng)就會(huì)緊緊地套在錘柄上
B.做慣性實(shí)驗(yàn)時(shí)同體積的塑料球比同體積的鐵球要好
C.用刷子刷冰面可以減小摩擦從而增大冰壺的慣性
D.安全帶可防止緊急剎車(chē)而對(duì)人體的傷害
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是被譽(yù)為民族脊梁的“抗疫英雄”鐘南山院士臨危受命乘坐高鐵連夜馳援武漢的場(chǎng)景,他被安排在餐桌的一角,由于看文件太勞累便靠著椅背小憩片刻。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.鐘院士對(duì)坐板的壓強(qiáng)等于其重力與坐板面積的比值
B.鐘院士的眼鏡架更寬大可以增大鏡架對(duì)臉部的壓強(qiáng)
C.鐘院士“正襟危坐”時(shí)對(duì)坐板的壓強(qiáng)比依靠椅背時(shí)對(duì)坐板的壓強(qiáng)大
D.鐘院士站立時(shí)雙腳對(duì)車(chē)廂底部的壓強(qiáng)比此圖中雙腳對(duì)車(chē)廂底部的壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)如圖丙、丁,其中_______是沸騰時(shí)的情況。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由圖甲所示,放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙和丙所示,由圖象可知t=1s時(shí),物體受到的摩擦力屬于_______(選填“滑動(dòng)”“滾動(dòng)”或“靜”)摩擦力,t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為_______N,t=5s時(shí),物體處于_______狀態(tài)(填一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)),在0~6s內(nèi)物體共有_______s處于平衡狀態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為了探究運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大小與哪些因素有關(guān),從實(shí)驗(yàn)室借取了彈射器、紙盒、質(zhì)量與形狀不同的物體(已知m甲=m丙<m乙=m丁),在同一水平地面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,紙盒的初始位置始終相同,利用彈射器控制每次物體彈出時(shí)的速度相同。實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_____來(lái)比較運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大小。
(2)圖(a)、(c)或圖(b)、(d)是在研究運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大小與_____的關(guān)系。
(3)他們分析比較圖(a)、(b)或圖(c)、(d)后認(rèn)為:質(zhì)量、速度相同的不同物體,球形的物體比方形的物體做功本領(lǐng)更大。您_____他們的觀點(diǎn)(選填“贊同”或“不贊同”),您的理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)平衡車(chē)是一種時(shí)尚的代步工具,當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于平衡車(chē)的說(shuō)法正確的是
A. 關(guān)閉電機(jī)后,平衡車(chē)由于慣性仍能繼續(xù)前進(jìn)
B. 平衡車(chē)的腳踏板上刻有花紋是為了增大壓強(qiáng)
C. 人對(duì)平衡車(chē)的壓力與平衡車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D. 若平衡車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的力全部消失,平衡車(chē)立刻停止
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