【題目】在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從如圖中的A、B兩裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計是利用_____的性質(zhì)制成的。
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是_____(選填“A”或“B”)套裝置。
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制出如圖C所示的a、b兩條曲線。他們兩組繪制圖線不同的原因是_____;圖_____(選填“D”或“E”)所示的情形表示水正在沸騰。
【答案】液體的熱脹冷縮 B 水的質(zhì)量不同 D
【解析】
(1)溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)給燒杯加蓋可減少熱量的散失,會縮短加熱的時間;
(3)液體沸騰的特點(diǎn):不斷吸收熱量溫度保持不變;讀圖C時要注意觀察當(dāng)圖象呈水平時所對應(yīng)的溫度值,這就是兩杯水沸騰時的溫度。水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化,產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升過程中不斷變大。讀圖DE可做出判斷;
(1)溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子,這樣可減少熱量的散失,故甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是B套裝置;
(3)讀圖C可知,a、b兩條曲線當(dāng)呈水平時所對應(yīng)的溫度值都是100℃,說明它們沸騰時的溫度是100℃,b圖線中溫度上升的慢一些,這是由于水的質(zhì)量較大造成的。他們兩組繪制圖線不同的原因是水的質(zhì)量不同。水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化,產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升過程中不斷變大。故D所示的情形可表示水正在沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關(guān)各一個,已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊,導(dǎo)線若干.小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材“探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.小明的主要實(shí)驗(yàn)過程如下:
如圖所示,連接實(shí)驗(yàn)電路.將電阻箱的阻值調(diào)為,記錄阻值
②閉合開關(guān),用電壓表測量電阻箱兩羰的電壓,用電流表測量通過電阻箱的電流,記錄和的數(shù)值.
③斷開開關(guān),將電阻箱的阻值調(diào)為.閉合開關(guān),記錄電壓、電流和阻值的數(shù)值.
④仿照步驟③再做四次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱阻值,記錄各次相應(yīng)的電壓、電流和阻值的數(shù)值.
()小明的實(shí)驗(yàn)過程中,存在的問題是:______________________________.
()請你針對小明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是拍攝機(jī)動車闖紅燈的工作原理示意圖.光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關(guān)受到機(jī)動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 只要光控開關(guān)接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝
B. 機(jī)動車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝
C. 只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝
D. 若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián),也能起到相同的作用
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【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察____________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入______、____的同種液體。
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能____________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________。
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________關(guān)系,還需要進(jìn)行的操作是______________.
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【題目】如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人沿同一方向運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖線。根據(jù)圖線回答下列問題:騎車者和跑步者_____(選填“是”或“不是”)同時出發(fā)的;騎車者的速度是_____m/s;跑步者前進(jìn)50m所用的時間為_____s,此時他與騎車者相距_____m.(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)
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【題目】取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐。
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙_____(選填“A”或“B”)所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時由靜止釋放,可通過比較下落至地面的_____來比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時刻紙錐下落的_____來比較下落的快慢。
(2)如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有_____和_____。
(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)_____(選填“下落的時間”或“下落的路程”,下同)較難測出,于是我們可采用增加_____或換用錐角較_____(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗在做“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上不能看到反射光線OB,這樣做的目的是為了________________________________________.
(2)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,小麗便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反射角等于入射角.可是同組的小宇認(rèn)為這樣得出的結(jié)論不合理,原因是:____________________________________.
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【題目】在汽車行駛的正前方有一座高山,汽車以 v1=43.2千米/時的速度行駛,汽車鳴笛t=2秒后,司機(jī)聽到回 聲。問:若聲音在空氣中的傳播速度v2=340米/秒,則司機(jī)聽到回聲時,汽車距山多少米?
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