【題目】在探究聲音的產(chǎn)生和傳播過程中,如圖所示,小明將幾個小紙團放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上,他發(fā)現(xiàn)紙團上下不斷跳動。
(1)斷開開關(guān),讓揚聲器停止播放音樂,紙盆上的小紙團停止跳動。這說明了聲音是由物體的_____而產(chǎn)生的。實驗中小紙團的作用是:將紙盆的___________,從而便于觀察。
(2)小明突發(fā)奇想:若將該實驗裝置移到月球上進行實驗,當(dāng)揚聲器播放音樂時,他_____(選填下列序號)。
A.既能聽到聲音,又能看到小紙團跳動
B.不能聽到聲音,但能看到小紙團跳動
C.既不能聽到聲音,也不能看到小紙團跳動
(3)小明又將鋼尺的一端壓在桌面上,用手撥動鋼尺,保持撥動鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用儀器測得a圖實驗聲音為1.3×102Hz,b圖實驗聲音為1.2×102Hz,可見隨著鋼尺伸出桌面的長度變長,發(fā)出聲音的_____變小。
(4)把鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽出了兩次聲音的_____不同。
(5)控制撥塑料尺的力不變,塑料尺伸出桌面的長度不變,在塑料尺右端開小孔,開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示?梢娊Y(jié)構(gòu)的不同,會導(dǎo)致發(fā)出聲音的_____改變。
(6)下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_____
A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關(guān)系
B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開
C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細、松緊的關(guān)系
【答案】振動 振動放大 B 音調(diào) 音色 音色 B
【解析】
(1)放在紙盆上的紙團會不斷地跳動,這表明聲音是由物體振動而產(chǎn)生的,實驗中小紙團的作用是將微小的振動放大便于觀察;(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,真空不能傳聲,故選B;(3)由實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)可知頻率越低音調(diào)越小,隨著鋼尺伸出桌面的長度變長,發(fā)出聲音的音調(diào)變小;(4)物體的材料不同發(fā)出聲音的音色會不同,把鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽出了兩次聲音的音色不同;(5)物體結(jié)構(gòu)的不同,會導(dǎo)致發(fā)出聲音的音色改變;(6)本題中研究問題的方法是控制變量法,A、C中用到的是控制變量法,B用到的是轉(zhuǎn)化法,故選B。
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【題目】四個懸掛著的輕質(zhì)通草小球,靜止時的位置關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. A球與C球一定帶有電荷B. B球可能帶電,也可能不帶電
C. B球與D球一定帶有同種電荷D. 4個小球中至少有3個球帶電
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【題目】如圖所示,放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心正方體,物體A的邊長為10cm,質(zhì)量為2kg;物體B的邊長為20cm,質(zhì)量為8kg。求:
(1)物體A的密度。
(2)物體A對水平地面的壓強pA。
(3)若把B疊放在A的正上方,求此時物體B對物體A的壓強pB
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【題目】超聲波測速儀固定在道路旁,向著駛來的車輛發(fā)射頻率較_____(選填“高”或“低”)的聲波,它遇到車輛后會被反射。再根據(jù)接收到聲波頻率的變化,就能確定車輛的行駛速度。反射回來的聲波的速度與原來相比_________(“變快”“變慢”或“不變”)。超聲測位儀(如圖所示),若海水的深度是6.75km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過________秒才能接收到信號。
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【題目】用甲圖測小燈泡電阻。燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V。
(1)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電流表的示數(shù)為_______A,小燈泡的電阻為_______Ω;
(2)若閉合開關(guān),電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn),而小燈泡不亮。其可能原因是_______(說出一種即可);
(3)若一個電表發(fā)生故障,但有已知的定值電阻R0可提供的情況下,下列電路中不能測出小燈泡電阻的是_______。
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【題目】如圖甲所示,一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下向上運動,做功為3.6J,鐵塊運動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示,則拉力F= N,鐵塊受到的摩擦力為 N(g取 l0N/kg)
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【題目】小明同學(xué)在“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗中,設(shè)計了如下的實驗操作步驟:
A.將鹽水倒入燒杯中,用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量
B.調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
C.把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度線處;
D.用天平測量空燒杯的質(zhì)量
E.將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測出量筒中鹽水的體積
F.用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量
(1)小明發(fā)現(xiàn)實驗步驟混亂并且有多余的步驟,于是將實驗步驟重新排序,較精確的測量了鹽水的密度,正確的實驗操作順序是______(只填字母標(biāo)號)。
(2)小明在調(diào)節(jié)天平時,如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡,她的操作存在的問題是______。改正錯誤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖乙所示,此時應(yīng)向平衡螺母向______調(diào)。
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【題目】如圖所示,用不同的力敲擊音叉,使音叉發(fā)聲,每次將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球,觀察乒乓球被彈開的幅度。
(1)這個實驗是用來探究聲音的_____與_____關(guān)系。
(2)實驗中乒乓球的作用是____________________。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象能得到的結(jié)論是_________________。
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【題目】為了響應(yīng)國家“低碳環(huán)保,節(jié)能排放”的號召,我國多地設(shè)置了共享單車租借站點。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車,從站點到學(xué)校的路程為1500m,騎車用時5min(設(shè)小明騎車上學(xué)做勻速直線運動)。
請解答下列問題:
(1)小明騎車的速度是多少?
(2)若自行車的質(zhì)量為15kg,每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,則小明騎車時車對地面的壓強是多少?
(3)若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍,則小明騎車的功率是多少?
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