7．經(jīng)常洗頭不但能保持頭部的清潔衛(wèi)生，還能促進(jìn)血液循環(huán)，使大腦清醒，有利于工作和學(xué)習(xí)．你注意過(guò)嗎？用涼水洗頭，頭發(fā)干得慢；用熱水洗頭，頭發(fā)干得快．對(duì)此現(xiàn)象下列解釋正確的是（　�。�
A．熱水溫度高，容易被空氣吸收B．熱水溫度高，容易被頭發(fā)吸收
C．熱水溫度高，容易被皮膚吸收D．熱水溫度高，蒸發(fā)得快

分析 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)，據(jù)此分析判斷．

解答 解：
液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)：溫度越高，蒸發(fā)越快．用熱水洗頭，熱水的溫度高，水蒸發(fā)快，頭發(fā)干得快．D正確、ABC錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握，是一道聯(lián)系實(shí)際生活的應(yīng)用題，也是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，小麗用薄紙剪出一張8×30厘米大小的長(zhǎng)方形紙片．從紙片的一邊把紙剪成細(xì)條狀，但紙片上的另一邊要保持相連．
（1）用塑料梳子在頭發(fā)上快遞地梳幾下．將梳子的齒端靠近紙，如圖甲所示，細(xì)紙條會(huì)向梳子靠近，有些還會(huì)貼到梳子上．
（2）當(dāng)用手摸一下紙條，紙條會(huì)迅速貼到手上，然后一點(diǎn)點(diǎn)的“沒動(dòng)了”．最后鋪落到桌面上，如圖乙和丙所示．
這是什么原因呢？請(qǐng)通過(guò)所學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋以上兩個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．用吸管從汽水瓶中吸汽水時(shí)，是大氣壓使汽水上升到嘴里的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．隨著人民生活水平的不斷提高，轎車以逐步進(jìn)入普通家庭，小明的爸爸也購(gòu)買了一輛轎車（如圖1所示） 

（1）若轎車以90KW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t 的關(guān)系，如圖2所示．則在15～20s時(shí)間間隔內(nèi)，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少焦？轎車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是多少N？
（2）若轎車在15～20s時(shí)間間隔內(nèi)消耗的汽油為1.5×10-2kg．汽油的熱值q=4.6×107J/kg，轎車在這段時(shí)間內(nèi)消耗的能量（即汽油完全燃燒放出的熱量）是多少？
（3）比較（1）和（2）的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要分析原因．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．學(xué)校教室中的六盞燈的連接方式是（　�。�
A．都是串聯(lián)B．都是并聯(lián)
C．兩兩串聯(lián)后再并聯(lián)D．兩兩并聯(lián)后再串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．按要求完成下列作圖
（1）如圖1，車減速前進(jìn)，畫出懸掛在車廂內(nèi)的物體A所重力的示意圖．
（2）請(qǐng)畫出圖2中力F的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的兩個(gè)電路，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片均向右移動(dòng)時(shí)，燈泡L1、L2亮度變化情況是（　�。�
A．L1變暗、L2不變B．L1、L2都變亮C．L1不變、L2變暗D．L1、L2都變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．（1）如圖甲所示，當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒a，b在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到小量程電流表的指針會(huì)擺動(dòng)．隨著對(duì)這種現(xiàn)象的深入研究，人們發(fā)明制造了發(fā)電機(jī)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化．
（2）如圖乙是一種“手搖充電式手電筒”，握住它上下?lián)u動(dòng)就能自動(dòng)充電．從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈；搖動(dòng)時(shí)可感覺到內(nèi)部有一個(gè)物塊在來(lái)回滑動(dòng)．據(jù)此猜測(cè)，這種電筒的制造原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，其中那個(gè)滑動(dòng)的物塊是磁鐵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．為便于運(yùn)輸，果農(nóng)們往往在柿子未完全成熟時(shí)就進(jìn)行采摘，怎樣才能使買來(lái)的柿子早點(diǎn)成熟呢？小明做了下面的實(shí)驗(yàn)：選擇20只大小與成熟度相似的同種柿子，分成兩組，每組10個(gè)，分別放入兩個(gè)相同的紙箱中，同時(shí)在第一個(gè)紙箱中放入兩個(gè)成熟的蘋果．將兩個(gè)紙箱放在同一個(gè)地方，通過(guò)觀察柿子的顏色和軟硬來(lái)比較是否成熟．實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組別操作方法達(dá)成熟所需時(shí)間
第一組另加2個(gè)成熟蘋果7天左右
第二組不做處理將近22天
（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)，基于的假設(shè)是成熟的蘋果對(duì)柿子成熟有影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中，第二組的作用是比較成熟的蘋果這個(gè)因素是否產(chǎn)生影響．
（3）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是成熟的蘋果能加快柿子的成熟時(shí)間．

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