【題目】為了探究氣體流動時壓強大小的特點,小王將兩紙片靠攏,紙片下端自然下垂,如圖(a)所示.然后他向兩紙片間慢速吹氣,實驗現(xiàn)象如圖(b)所示,接著他快速吹氣,實驗現(xiàn)象如圖(c)所示. ①分析比較圖可知:氣體流動時,壓強會變。
②分析比較圖(b)和(c)可知:

【答案】a、b(或a、c);流速越大,壓強越;流速越小,壓強越大
【解析】解:a圖,未吹氣時,兩紙片內(nèi)外側(cè)氣體流速相同,壓強相等,紙片自然下垂; 當向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減。埻鈧(cè)的壓強不變,紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強,受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越小;
c圖比b圖氣體流速更快,紙片靠攏得更近,說明流速越大,壓強越;流速越小,壓強越大.
故答案為:a、b(或a、c);流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大.
根據(jù)流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越;流速越小,壓強越大.解決此題的關鍵是要明確向兩張紙中間吹起時,兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.

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【題目】實驗題
(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管中對瓶口吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由山腳拿到山頂,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 , 說明大氣壓隨高度的增加而
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以

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【題目】甲同學把耳朵貼在長鋼管的一端,乙同學在長鋼管的另一端敲擊一下,甲同學聽到了兩次響聲,這兩次呼響聲是聲音分別通過 、 傳入甲同學耳朵的.

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【題目】在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列說法中,能使U形管兩邊液面的高度差增大的是(
A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°
C.將探頭向水平方向移動一段距離
D.將探頭向上移動一段距離

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【題目】一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m(繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計)。

(1)若勻速提升重物的過程中,滑輪組的機械效率是75%,拉力的功率多大?

(2)當這名學生提起重物時,他對地面的壓強是多大?

(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,機械效率又是多大?

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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)由高度的油量表(是由量程為00.6A的電流表改裝而成),金屬杠桿的右端是滑動變阻器的滑片.從油量表指針所指的刻度,就可以知道油箱內(nèi)油面的高度.電源電壓為12V,定值電阻R0的作用是__________;當油箱油面下降時,油量表的示數(shù)將_______(選填增大減小不變);油箱裝滿油時,油量表為最大值(即電流表達到最大值,此時滑動變阻器的觸頭在某一端),則R0 的值是_____________Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組能源中,都屬于一次能源的是( )

A. 蠟燭、石油 B. 煤、電能 C. 煤氣、汽油 D. 風能、水能

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【題目】密度為0.7×103kg/m3 , 邊長為l0cm的正方形木塊,靜止在水面上,求:
(1)木塊的質(zhì)量是多少?
(2)木塊所受的重力;
(3)木塊全部浸入水時受到的浮力;
(4)在木塊上表面至少要加多大的力才能使木塊全部浸入水中.(g取10N/kg)

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【題目】兩汽車同時向同一方向行駛,甲車里的人看乙車總覺得自身向后退;乙車里的人看著甲車也覺得甲車向后退,這是因為乙車的速度比甲車的速度________,兩車里的人都是以__________為參照物。

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