分析 (1)①減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲;
②聲音需要靠介質(zhì)來傳播,聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的,同一種介質(zhì)中,溫度對聲音的傳播速度有影響;
③噪聲是以dB為單位來表示強(qiáng)弱等級的;
(2)火車過橋時,路程等于橋長加車長,根據(jù)時間結(jié)合速度計算公式v=$\frac{s}{t}$計算出火車速度;②計算乘客過橋的時間時,用橋長除以火車的速度即可.
解答 解:(1)①控制噪聲要從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生,在傳播過程中阻斷噪聲的傳播,防止噪聲進(jìn)入人耳;高速列車噪聲小是從防止噪聲產(chǎn)生方面著手控制的;
②聲音需要介質(zhì)來傳播,不同的介質(zhì)中,聲音傳播的速度是不同的,一般情況下,聲音在固體中傳播的最快,在氣體中傳播的最慢;同一種介質(zhì)中,溫度不同時聲音的傳播速度也不同,故冬天和夏天噪聲的傳播速度不同;
③噪聲是以dB為單位來表示強(qiáng)弱等級的;
(2)①列出完全過橋通過的路程:
s=1.75×103m+350m=2100m,
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2100m}{30m/s}$=70m/s;
②列車中座椅上的某位乘客通過此橋的時間為:
t=$\frac{{s}_{橋}}{v}$=$\frac{1750m}{70m/s}$=25s.
故答案為:(1)產(chǎn)生;不同;分貝(dB);(2)70;25.
點評 該題考查了聲音、速度公式的應(yīng)用等知識點,關(guān)鍵是知道火車過橋(過隧道、過山洞)時,經(jīng)過的路程等于橋長加車長,這是最容易出錯的地方.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從探究身邊的物理問題著手 | |
B. | 多學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識 | |
C. | 記住書本上的知識,因為書本上的知識肯定是正確的 | |
D. | 留心觀察,認(rèn)真思考 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的冰沒有內(nèi)能 | |
B. | 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變 | |
C. | 物體的溫度越低,所含的熱量越少 | |
D. | 水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “不敢高聲語,恐驚天上人“中的”高“是指響度大 | |
B. | 聲音在空氣中的傳播速度是340m/s | |
C. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭“,說明超聲波能夠傳遞信息 | |
D. | “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音可以在氣體和液體中傳播 |
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