【題目】(1)請(qǐng)畫出圖中物塊A對(duì)斜面壓力的示意圖。

(2)在圖中畫出小球在水中上浮時(shí)的所受浮力和重力的示意圖。

(3)所示的是手拉彈簧時(shí)的情景，請(qǐng)畫出手指受到彈簧的拉力的示意圖。

【答案】(1) ；(2) ；(3)

【解析】

(1)在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過(guò)壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如圖所示：


(2)小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開(kāi)始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F浮；物體的重力與浮力大小相等，方向相反，作用點(diǎn)都在重心，同理做出重力的示意圖，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：


(3)彈簧對(duì)手的作用力作用在手上，方向指向彈簧，過(guò)拉力的作用點(diǎn)，沿指向彈簧的方向畫一條有向線段，用F表示即可，如圖所示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)。小華選用這些器材，探究“利用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出幾個(gè)鉤碼和一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用G和G動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，用刻度尺分別測(cè)出s、h。并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②更換另一個(gè)動(dòng)滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、s，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③根據(jù)W總=Fs算出總功，并將W總記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)）：

(1)小華計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是______；

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小華實(shí)際探究的是總功與______是否有關(guān)；

(3)針對(duì)小華計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，正確操作是______。

(4)針對(duì)小華計(jì)劃探究的問(wèn)題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表（____）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P由右端向左滑向中點(diǎn)處的過(guò)程中（　 　）

A. 電壓表V的示數(shù)變小，電流表A2示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)不變 ，燈泡亮度不變

C. 燈泡變亮，電流表A2示數(shù)變小

D. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U保持6V不變，燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”字樣（不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響），a、b為滑動(dòng)變阻器R2的兩個(gè)端點(diǎn)。當(dāng)S、S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)S、S2閉合，S1斷開(kāi)，且滑片P在b端時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A。

求：

（1）R1的電阻；

（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值；

（3）電路中消耗的最大總功率和最小總功率之比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗媽媽新買的手機(jī)里裝了“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”這款流行的小游戲．當(dāng)小麗對(duì)著手機(jī)說(shuō)話的時(shí)候，它就模仿你的腔調(diào)學(xué)舌．如圖所示，針對(duì)這一現(xiàn)象，下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 手機(jī)發(fā)出聲音時(shí)，通過(guò)揚(yáng)聲器將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

B. “湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但兩種聲音音色不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)

C. 當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說(shuō)話時(shí)，“湯姆貓”沒(méi)有反應(yīng)．說(shuō)明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到信號(hào)

D. 兩種聲音都是通過(guò)空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖，是小時(shí)候折的紙炮．甩動(dòng)紙炮，隨之會(huì)發(fā)出一聲巨響，這聲音的聲源是______（選填“白紙”或“空氣”）．

（2）一張白紙，很難從兩邊將紙直接拉斷，是因?yàn)榧埛肿又g存在______．

（3）一張白紙和一本物理書從同一高度同時(shí)由靜止釋放，______首先著地（選填“白紙”或“物理書”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放。車前行時(shí)，需經(jīng)過(guò)障礙物。當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為______杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），若手推車和貨物總重200 N，動(dòng)力臂和阻力臂之比為2:3，則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力為______N。當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這種情況下，手推車可以視為______杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月3日，德國(guó)羽毛球公開(kāi)賽，中國(guó)小將杜玥與李茵暉奪得女雙冠軍。如圖是比賽時(shí)的情景，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.用球拍將羽毛球拍出，在球飛行過(guò)程中，球拍對(duì)球做了功

B.羽毛球在空中之所以能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛鹈蚓哂袘T性

C.羽毛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，只受重力和空氣阻力

D.球拍的把手上纏有手膠，是為了減小手與球拍間的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，符合安全用電原則的是

A. 徒手從輸電線上取風(fēng)箏

B. 電燈的開(kāi)關(guān)必須接在零線上

C. 家庭電路中導(dǎo)線絕緣層破損

D. 三腳插頭的“長(zhǎng)腳”與用電器的金屬外殼相連

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同步練習(xí)冊(cè)答案