【題目】下圖是北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖標(biāo),對(duì)圖片中涉及的物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是(

A. 把弓拉彎的過程中弓的彈性勢能變大

B. 運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí),受到的浮力大于重力

C. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)時(shí),沒有對(duì)杠鈴做功

D. 曲棍球被擊打離開球棍后,因?yàn)閼T性向前運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】A. 射箭時(shí),手對(duì)弓施加了一個(gè)力的作用,弓受力發(fā)生了彈性形變,同時(shí)獲得彈性勢能,故此選項(xiàng)是正確的;B. 游泳時(shí),人在水中處于漂浮的狀態(tài),根據(jù)浮沉條件可以知道:漂浮時(shí)浮力和重力的大小是相等的,故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;C. 人舉著杠鈴不動(dòng),杠鈴雖然受到了力的作用,但沒有在力的方向上移動(dòng)距離,所以沒有對(duì)杠鈴做功,故此選項(xiàng)是正確的;D. 球離開球棍后由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故此選項(xiàng)是正確的。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定某液體密度時(shí),有一同學(xué)測出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)做了三次,記錄如下:

試求:(1)液體的密度; (2)容器的質(zhì)量; (3)表中的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】LED燈是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈.已知某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是0.02A,只是在不同電壓下發(fā)光顏色不同:當(dāng)加在它上面的電壓為1.8V時(shí),它發(fā)紅光:當(dāng)加在它上面的電壓為1.4V時(shí),它發(fā)黃光;當(dāng)加在它上面的電壓為3.2V時(shí),它發(fā)藍(lán)光.將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時(shí)它發(fā)紅光,則該LED燈的電功率是 W,定值電阻R阻值是 Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是通電螺線管磁感線分布的情形,其中磁感線方向正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,測力計(jì)的示數(shù)是   N,測力計(jì)對(duì)物體A的拉力與 是一對(duì)平衡力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);

猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān).

為此,小明選用材料不同的兩根彈簧AB(長度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長刻度尺各一個(gè),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.

(1)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是_____________(填序號(hào)).

探究杠桿的平衡條件

探究影響動(dòng)能大小的因素

(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整.

將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;

壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1

壓縮彈簧,使其長度為________cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)________;

比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

(3)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的_________能.

(4)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)________的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若___________,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火車某節(jié)車廂有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)(每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),車廂內(nèi)指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)提示旅客“洗手間有人”.能實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)的電路圖是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車遇到意外情況時(shí)緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過程,汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運(yùn)動(dòng),在制動(dòng)過程做變速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛,緊急停車時(shí),在反應(yīng)過程,汽車行駛了14m,汽車的牽引力為2×103N;制動(dòng)過程中所用的時(shí)間為2.3s.汽車在兩個(gè)過程中通過的總距離為30m,求:

(1)汽車在反應(yīng)過程所用的時(shí)間;
(2)汽車牽引力在反應(yīng)過程所做的功
(3)緊急停車全程的平均速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論
(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是: 來增加壓力作用的效果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案