某同學(xué)進(jìn)行光學(xué)實驗時，讓一束光線沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，如圖所示，請畫出它的反射光線和折射光線．

解：（1）由光的反射定律的內(nèi)容，首先過入射點畫出法線，法線與界面垂直（虛線），根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；
（2）當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時，折射光線將向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，即入射角小于折射角．如下圖所示：

分析：（1）反射與入射的關(guān)系：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
（2）折射與入射的關(guān)系：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．
點評：本題還考查了光的反射定律和光的折射規(guī)律，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意入射角與反射角的概念．主要應(yīng)用了反射角和入射角的關(guān)系．嚴(yán)格按光的反射定律解答此題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像（填寫像的性質(zhì)）；
幻燈機（或投影儀）
幻燈機（或投影儀）
 （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向
靠近
靠近
（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．
（4）某實驗小組的三位同學(xué)按圖乙情景實驗時，測出的像距如下表所示：
學(xué)生 小明 小紅 小蘭
像距v/cm 33.1 35.2 36.9
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時，他們所測的像距卻各不相同，你認(rèn)為原因是
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）實驗前，某同學(xué)想調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度上，你認(rèn)為下面幾種方法中最方便合理的是
C
C

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調(diào)整到同一高度．
B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開．
（3）調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度后，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
．
（4）實驗中，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上得到清晰的像；
幻燈機（或投影儀）
幻燈機（或投影儀）
 （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．下表是三位同學(xué)按圖乙情景實驗時，測出的像距：
學(xué)生 小明 小紅 小蘭
像距v/cm 33.1 35.2 36.9
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時，他們所測的像距卻各不相同，你認(rèn)為原因是
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行光學(xué)實驗時，讓一束光線沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，如圖所示，請畫出它的反射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

光學(xué)興趣小組的同學(xué)，在一次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，不斷改變物距（u），并在調(diào)節(jié)得到清晰像時記錄像距（v），結(jié)果獲得了一組物距（u）和像距（v）的對應(yīng)數(shù)據(jù)，如圖表格．那么，根據(jù)你所知道的凸透鏡成像規(guī)律，結(jié)合對實驗數(shù)據(jù)的分析，解答下列問題：
1 2 3 4 5 6 7
物距/cm 60 50 40 30 20 18 16
像距/cm 20 21.4 24 30 60 90 240
（1）該興趣小組的同學(xué)做此實驗時所用凸透鏡的焦距是
 
cm
（2）當(dāng)“u=60cm時，此凸透鏡成像具有怎樣的特點
 

（請說明像的正倒、放大或縮小、虛實）
（3）小明將一束平行于主光軸的光射向這一透鏡，發(fā)現(xiàn)光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚于O點．他將一平面鏡放在垂直于這一凸透鏡主光軸的某一位置，使光線會聚于兩鏡的中點A（如圖），小明很快求出了凸透鏡與平面鏡的距離，這個距離是
 
cm．
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（4）小華同學(xué)對凸透鏡成像做了進(jìn)一步的探究．當(dāng)凸透鏡成縮小倒立的實像后，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏向右移動了2cm，結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變得模糊，接著她將同學(xué)的近視眼鏡放在透鏡左側(cè)附近并左右移動進(jìn)行調(diào)節(jié)，結(jié)果光屏上燭焰的像又重新變得清晰，此成像過程就是
 
的矯正原理．

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