【題目】我國研制的一種聚乙烯材料,超過40℃時完全熔化,低于15℃時完全凝固;有人設計,把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調節(jié)室溫的作用.

(1)這種設計的原理是:當氣溫升高時,該材料 ____________ ,使室內溫度不致上升太高或太快;當溫度降低時,該材料會 ____________ ,使室內溫度不致降得太低或太快.

(2)該材料屬于 ______ (填“晶體”或“非晶體”).

(3)下列哪個圖像能表示該材料放熱降溫的過程 ______

【答案】1)熔化;吸;凝固;放;(2)非;(3D

【解析】

1)我國研制的一種聚乙烯材料,超過40℃時完全熔化,低于15℃時完全凝固.有人設計,把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調節(jié)室溫的作用.這種設計的原理是:白天氣溫高,利用它熔化吸熱;夜晚溫度低,利用它凝固放熱.(2)由圖可知,該材料屬于非晶體;(3)下列D圖像能表示該材料放熱降溫的過程,他屬于非晶體。

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【題目】為了節(jié)能環(huán)保,許多商場安裝了智能化的電動扶梯,無人乘行時,扶梯低速運轉,有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉。某顧客乘扶梯上樓,經(jīng)歷了這兩個過程。下列關于顧客的受力情況分析正確的是

A. 勻速時,受重力、支持力和摩擦力

B. 勻速時,支持力與顧客對扶梯的壓力是一對平衡力

C. 勻速時,重力與支持力是一對平衡力

D. 整個過程,始終受重力、支持力和摩擦力

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【題目】如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉,使燈泡發(fā)光.下列四個實驗中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是(

A. B.

C. D.

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【題目】共享單車以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢,備受市民歡迎。下表是摩拜單車的主要技術參數(shù)。( g=10N/kg)

(1)小明騎著該車在水平路面上勻速騎行3km用了10min,求他在此過程中的平均速度?

(2)小明質量80 kg,他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過程中,車對地面的壓強多大?

(3)他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過程中所受地面的阻力為總重力的0.02倍,則他騎車的功率為多少?

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【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗,數(shù)據(jù)處理正確的是(  )

A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm

B. 如果測得AC段的時間tAC=2.5s,則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s

C. 在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏大

D. 為了測量小車在BC段的平均速度vBC,可以將小車從B點靜止釋放

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【題目】小陽學習了熱學知識后,知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關。

(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質量有關。

你的猜想:_______。

(2)小陽根據(jù)自己的猜想,進行了如下探究:

取不同質量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較_______來確定質量不同海波凝固過程放熱的多少。

(3)在探究過程中,小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:_______

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【題目】如圖所示是某種壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻,電源電壓保持不變.閉合開關S,( ).

A. 壓力F增大時,電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

B. 壓力F減小時,電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

C. 壓力F增大時,電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)乘積不變

D. 壓力F減小時,電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比變大

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【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便,下面我們就利用它探究我們學習中的疑惑。

(1)小華小組測小車的平均速度如圖甲所示;

①請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB_____cm,tBC_____s。

②讓小車從A點自由滑下,經(jīng)B點到C點,則vAB_____vAC(選填“=”、“<”或”>”)。

(2)課外實驗小組林琳同學安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響,做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同,速度減小得快慢不同,分析出如果物體受到的阻力為零,速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_____(A.實驗 B.實驗加推理概括)得出的定律。

(3)林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質量不同的小球,又利用裝置丙探究影響動能大小的因素,在此實驗中是通過觀察_____判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑,她的實驗_____(選填“能”或“不能”)成功。

(4)上述三個力學實驗中均用到了物理學中的同一種簡單機械是_____;舉出一個日常生活中利用此機械的實例:_____。

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