【題目】在聲波形成過(guò)程中，振動(dòng)分子__________（填“有”或“沒(méi)有”）隨聲波向前移動(dòng)。

【答案】沒(méi)有

【解析】在聲波形成過(guò)程中，振動(dòng)分子沒(méi)有隨聲波向前移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是 （ ）

A. 一元硬幣的直徑約為2．5cm B. 人騎自行車(chē)的平均速度約為1m/s

C. 人沐浴時(shí)水的溫度約為60℃ D. 電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帕斯卡是一個(gè)很小的單位，一顆西瓜籽平放在手上，對(duì)手的壓強(qiáng)約20Pa；某同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×104 Pa．物理八年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)的質(zhì)量為0.25kg，將教科書(shū)水平放在手掌上，手掌與教科書(shū)的接觸面積是98cm2，g取9.8N/kg。求：

（1）教科書(shū)受到的重力是多少？

（2）教科書(shū)對(duì)手掌的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，如右圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線(xiàn)如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 天然氣濃度增大，氣敏電阻阻值增大

B. 天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

D. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道嗎？蛇是沒(méi)有耳朵的。不過(guò)，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。由此可見(jiàn)，蛇是利用___________去“傾聽(tīng)”敵人和獵物的；在很多電影院里，為了更好的體現(xiàn)影片的效果，往往在劇場(chǎng)的各個(gè)方位都裝有大大小小的音箱，這樣做的目的主要是利用_____，讓觀(guān)眾感到聲音來(lái)自四面八方，產(chǎn)生立體聲效果。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手中有一疊薄紙，若要測(cè)出其中一張紙的質(zhì)量，下列方法可取的是（ ）

A. 先稱(chēng)出一塊鐵的質(zhì)量，再稱(chēng)出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去一塊鐵的質(zhì)量

B. 取出10張薄紙，稱(chēng)出總質(zhì)量，然后除以張數(shù)10，就得到每張的質(zhì)量

C. 取出較多張數(shù)的紙（如100張）稱(chēng)出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得到一張紙的質(zhì)量

D. 以上方法都可取

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上，一物體在水平拉力作用下沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖，其中0﹣1s內(nèi)和3s﹣4s內(nèi)的圖象為直線(xiàn)，1s﹣3s內(nèi)的圖象為曲線(xiàn)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 0﹣1s內(nèi)物體做勻速運(yùn)動(dòng)

B. 1s﹣3s內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng)

C. 3s﹣4s內(nèi)物體的速度為零

D. 3s﹣4s內(nèi)水平拉力一定為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是

A. 溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小一定相同

B. 物體內(nèi)能增加，其溫度一定升高

C. 物體吸收熱量，溫度不一定升高，內(nèi)能一定增加

D. 物體的內(nèi)能減小，一定是對(duì)外做了功

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