4.如圖1所示,用圖甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小,圖乙是未完成的實驗電路.

①該實驗原理為:R=$\frac{U}{I}$;在連接電路時開關應該斷開.
②根據(jù)圖甲的電路圖連接乙圖中的實物圖,滑動變阻器需要連接電路另一條導線,應接在C(選填“A”或“C”)接線柱,電壓表需要連接電路另一條導線,應接在0.6A量程的接線柱上.(選填“3V”或“15V”).
③閉合電路前,應把滑動變阻器滑到A端(選填“A”或“B”),閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表沒示數(shù),則電阻R斷路(選填“短路”或“斷路”).
④滑動變阻器除了保護電路外,還有一個作用是改變電阻兩端電壓.
⑤測量電阻值,將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2(R1<R2),分別進行了3次不同的實驗,并記錄下來,如圖2所示,第三次數(shù)是圖甲(選題“甲”或“乙”或“丙”)中進行的實驗.
電壓電流電阻
第一次0.850.146.07
第二次1.210.206.05
第三次2.110.356.03

分析 (1)測量導體電阻實驗中,需要測量出導體中電流、導體兩端電壓,利用R=$\frac{U}{I}$計算;
(2)伏安法測電阻實驗中,滑動變阻器應用導體串聯(lián);
(3)為保護電路,閉合開關前滑動變阻器的滑片要位于最大阻值處,電流表無示數(shù),說明電路應為斷路;
(4)該實驗中滑動變阻器的作用有兩個:保護電路、改變定值電阻兩端電壓;
(5)串聯(lián)電路中,總電阻等于各串聯(lián)電阻之和,結合電流值分析.

解答 解:(1)測量定值電阻阻值的實驗原理是:R=$\frac{U}{I}$;在連接電路時開關應該斷開;
(2)滑動變阻器應“一上一下連入電路,由電路可知,定值電阻應與滑動變阻器的上接線柱連接,故應使用C接線柱,電路如下圖:

電壓表需要連接電路另一條導線,應接在3V量程的接線柱上;
(3)為保護電路,連接電路時,滑動變阻器的滑片應位于最大阻值處,即A端;電流表無示數(shù),說明某處發(fā)生了斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明與電壓表并聯(lián)的電阻出現(xiàn)了斷路;
(4)實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還可以改變電阻兩端電壓進行多次測量;
(5)由表格中數(shù)據(jù)可知,第三次實驗中,電路中的電流最大,說明總電阻最小,由于R1<R2,總電阻最小的電路為甲.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;斷開(2)見上圖;C;3V;(3)A;斷路;(4)改變電阻兩端電壓;(5)甲.

點評 本題考查了連接電路圖、電路故障判斷、滑動變阻器的使用等問題,連接電路圖時要注意電表正負接線柱不要接反;變阻器要“一上一下”連入電路.

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(2)保持電阻R0的阻值不變,斷開開關S1,閉合開關S2,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電壓表示數(shù)達到U1;
(3)如圖乙電阻箱的示數(shù)為305Ω,則Rx=305Ω.

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(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比.
實驗次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
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(2)表是另一同學實驗時記錄的數(shù)據(jù)(實驗時所用電源為兩節(jié)新干電池),分析表中的數(shù)據(jù),你認為該同學在實驗中存在的問題是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,待測電阻的阻值R=3Ω.
 電壓表示數(shù)(V) 2.41.8  1.2
 電流表示數(shù)(A)0.2  0.40.6

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