下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是（　�。�
A．用掃把將地面上的水掃開B．將裝有酒的瓶子蓋緊
C．把濕衣服上的水擠掉一些D．利用管道代替溝渠輸水
A

試題分析：加快液體蒸發(fā)快慢的措施有三個：①提高液體的溫度；②增大液體的表面積；③加快液體表面空氣的流動速度。將選擇項中提到的措施與以上方法相對應(yīng)，即可得到答案。
A、用掃把將地面上的水攤開，增大了液體的表面積，可以加快水的蒸發(fā)，故A正確；
B、將盤子里的水倒入瓶子內(nèi)，減小了液體的表面積，這樣做減慢了液體的蒸發(fā)．故B錯誤；
C、把衣服上的水通過外力擠掉一部分，衣服上的水是減少了，但這與加快蒸發(fā)沒有聯(lián)系．故C錯誤；
D、利用管道代替溝渠輸水，可以減慢液體蒸發(fā)，故D錯誤；
故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精。

（1）通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與               是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的            和其表面上方空氣流動快慢相同。
（2）過一段時間觀察發(fā)現(xiàn)，左邊玻璃板上的酒精還存留一部分，右邊的玻璃板的酒精完全消失了，由這個實驗現(xiàn)象，我們能得到的結(jié)論是                      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片a、b．一段時間后，觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠，下列說法中正確的是：
A．小水珠都在a、b的上表面
B．小水珠都在a、b的下表面
C．小水珠在a的下表面、b的上表面
D．小水珠在a的上表面、b的下表面

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在小明觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，
直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

  
（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的______鐵圈。
（2）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實驗中的錯誤是：__________ 。
（3）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖2所示，則漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)是_____℃。
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。
（5）從圖3的圖像可以看出水的沸點是_____℃，水在沸騰過程中溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”）。
（6）該實驗應(yīng)該選用_______溫度計（填選“水銀”或“酒精”）（已知水銀的凝固點和沸點是-39℃和357℃，酒精的凝固點和沸點是-117℃和78℃）
（7）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖4(a)、(b)所示，則圖_____是水沸騰時的情況。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示的是實驗課上，老師為同學們演示的“探究水的沸騰”的實驗裝置。根據(jù)要求回答下列問題。
（1）在標準大氣壓下，水的沸點是100℃；分析表中的數(shù)據(jù)判斷，此次實驗應(yīng)該選用              溫度計。（2分）

（2）實驗過程中，老師讓同學們每隔1min記錄一次實驗數(shù)據(jù)，第6次的實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示，此時溫度為           ℃。（2分）

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖丙中，畫出水溫隨時間變化的圖象。（2分）
（4）水在沸騰過程中，需要                 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 _________（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在1標準大氣壓下，酒精和水的沸點分別是78℃和100℃，把它們分別裝在兩只試管中，再放在不斷加熱的沸水中。那么，這兩只試管中的會沸騰的是        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下列短文，回答文后的問題：
電冰箱
電冰箱是人們普遍使用的家用電器．如圖所示，冰箱的制冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器、毛細管等部件組成．電冰箱工作過程中，液態(tài)的冷凝劑（一種既容易汽化又容易液化的化學物質(zhì)）在冷凍室中迅速汽化吸熱，使冷凍室內(nèi)溫度____①____，氣態(tài)的冷凝劑經(jīng)壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此處冷凝劑又液化放熱，使電冰箱背面溫度__②___，液態(tài)的冷凝劑通過很細的毛細管回到冷凍室，又開始了新的循環(huán)．電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來，并散發(fā)到冰箱的外面．
電冰箱冷凍室正常工作時的溫度在-18℃以下，因此使用一段時間后通常情況下會結(jié)霜，結(jié)霜過多會增加耗電量；此外，經(jīng)測定：冰箱周圍的溫度每提高5℃，其內(nèi)部就要增加25%的耗電量．

（1）給短文中的①、②兩處補寫上適當?shù)膬?nèi)容：①_________②_________．
（2）根據(jù)電冰箱的工作原理，你認為電冰箱中的“冷凝劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是（  ）
A．沸點低B．熔點低C．沸點高D．熔點高
（3）電冰箱冷凍室中霜的形成過程屬于_________（液化/凝固/凝華）．
（4）根據(jù)短文提供的信息，寫出一種節(jié)約冰箱消耗電能的方法：___________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置。當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄。

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為           ℃。圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的      圖。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示。由圖像可知，在當時條件下，水的沸點是      ℃。
（3）水在沸騰過程中，需要     （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“降低”）
（4）水在沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”是             形成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）在“觀察水沸騰”實驗中：
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖，則圖中      是沸騰前的情況。(填“甲”或“乙”)

（2）下表是小明實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：
時間（min）
…
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
溫度（℃）
…
95
96
97
98
98
98
98
96
98
98
…
①從記錄數(shù)據(jù)看，在第      min時的數(shù)據(jù)是錯誤的，溫度應(yīng)改為      ℃。
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：__________________                。
（3）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，原因是          　        ，此時水的溫度     　 （選填“高于”、“等于”或“低于”）沸點．
（4）同時，小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析：
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：                         。
(5)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
時間/min
0
5
10
15
25
35
45
55
65
75
溫度/℃
98
70
55
45
35
28
24
22
22
22
①請在下面坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。（2分）

②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在      ℃左右．
③根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線．可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：      
A．先快后慢      B．先慢后快     C．均勻降低     D．基本不變 
（6）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中，然后冷卻5min。你認為方法__________的冷卻效果好。

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