18.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5,造成錯(cuò)誤的原因是選用小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,只有一個(gè)燈發(fā)光,造成一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是可能是D
A.通過(guò)兩個(gè)燈的電流不相等      B.不發(fā)光燈泡的燈絲斷了
C.不發(fā)光的小燈泡一定短路       D.不發(fā)光的小燈泡可能短路.

分析 (1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選擇不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)由串聯(lián)電路中電流都相等找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);根據(jù)電流表同一刻度使用大小量程之比為5:1來(lái)回答;
(3)燈不亮可能是燈短路或斷路或?qū)嶋H功率太小,根據(jù)實(shí)際情況分析.

解答 解:
(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
(2)因串聯(lián)電路電流處處相等,而1.5A明顯與其它兩個(gè)數(shù)據(jù)不等,所以1.5是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);
造成錯(cuò)誤的原因 是連接的是電流表的小量程卻按大量程讀數(shù)了;
(3)A、串聯(lián)電路中各處電流都相等,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、若燈絲斷了,電路為斷路,兩個(gè)燈都不亮,不符合題意,故B錯(cuò)誤;
CD、燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率,根據(jù)P=I2R可知,可能是一個(gè)燈的電阻小,導(dǎo)致這個(gè)燈的實(shí)際功率小,不足以使該燈發(fā)光;一個(gè)燈發(fā)光說(shuō)明電路是通路,另一個(gè)燈發(fā)光也可能是不發(fā)光的燈短路,所以C錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
故答案為:(1)不相同;(2)1.5;選用小量程卻按大量程讀數(shù)了;(3)D.

點(diǎn)評(píng) 本題 探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn),考查電流表的讀數(shù)、燈的亮度的決定因素、故障分析及歸納法的運(yùn)用等知識(shí),屬于中等難度的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出.導(dǎo)線不能交叉)

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9.請(qǐng)你畫(huà)出圖中相對(duì)應(yīng)的折射光線;

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6.在用電流表測(cè)量?jī)蓚(gè)小燈泡并聯(lián)后干路中的電流時(shí),小明連接了如圖的電路,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:

(1)檢查電路后,他只拆除了一根導(dǎo)線的一個(gè)接線頭,接在另一個(gè)接線柱上就成了正確電路,請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲所示將要拆除的導(dǎo)線上“×”號(hào),并連接那根導(dǎo)線;
(2)當(dāng)用開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖乙,為了提高準(zhǔn)確度,接下來(lái)的操作是,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電流表改接小量程;
(3)正確測(cè)出電路中的電流如圖丙所示,則該處電流大小是0.42A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”中(燈泡電阻約為10Ω)

(1)實(shí)驗(yàn)的原理是:R=$\frac{U}{I}$
(2)這叫伏安 法測(cè)電阻
(3)如圖是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接.(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大)
(4)在探究過(guò)程中,連接電路時(shí),滑片應(yīng)位于A(選填“A”或“B”);使用滑動(dòng)變阻器的目的是保護(hù)電路和改變待測(cè)電阻兩端的電壓.
(5)若實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是連接電路時(shí)將滑動(dòng)變阻器下面的兩個(gè)接線柱接入了電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于其內(nèi)部具有大量的( 。
A.自由電子B.質(zhì)子C.正負(fù)電荷D.自由電荷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.近視鏡片中間薄,邊緣厚,是凹透鏡
B.照相機(jī)拍攝物體所成的像一定是實(shí)像
C.近視眼不戴眼鏡時(shí)成的像在視網(wǎng)膜的前面
D.投影儀屏幕上所成的像一定是虛像

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7.①我們?cè)诔燥灨蓵r(shí),自己聽(tīng)到的聲音很清晰,但旁邊的人卻聽(tīng)不清楚;
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③撥動(dòng)吉他的弦發(fā)聲時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被弦彈開(kāi);
④用電話撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)顯示信號(hào),卻聽(tīng)不到聲音;
⑤登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電話交談;
⑥人們先看到閃電,再聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲;
⑦拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同.
以上現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音需要介質(zhì)傳播的是④⑤,能說(shuō)明物體振動(dòng)發(fā)聲的是③,能說(shuō)明固體傳聲比氣體傳聲效果好的是①.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.電吹風(fēng)主要是通過(guò)提高液體溫度和加快液體表面空氣流動(dòng)速度的方法加速蒸發(fā),使頭發(fā)快點(diǎn)干的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案