Question

5．如圖甲所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開(kāi)成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了，細(xì)絲張開(kāi)的原因是同種電荷相互排斥；把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

Answer 1

分析 （1）用摩擦的方法可以使物體帶電．電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
（2）分子間同時(shí)存在著引力和斥力，當(dāng)分子距離較近時(shí)表現(xiàn)為斥力，當(dāng)分子間距離較遠(yuǎn)時(shí)表現(xiàn)為引力，玻璃板和水分子之間存在引力．

解答 解：
（1）用干燥的手從上向下在塑料繩上捋幾下，手與塑料繩反復(fù)摩擦，使塑料繩帶上了同種電荷，因?yàn)橥�種電荷相互排斥，故細(xì)絲會(huì)張開(kāi)；
（2）因?yàn)椴ＡШ退�接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大．
故答案為：同種電荷相互排斥；變大．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電荷間相互作用及分子之間引力的存在，是基本規(guī)律的考查，知識(shí)點(diǎn)彼此之間沒(méi)有直接聯(lián)系，跳躍性大，考查我們對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度．