19．將電壓表和電流表的符號填入如圖所示的電路中的圓圈內(nèi)．要求：開關S閉合后，小燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光．

分析 電壓表與被測用電器并聯(lián)，并且在電路中相當于開路；電流表與被測用電器串聯(lián)，并且在電路中相當于導線．

解答 解：電壓表一定要并聯(lián)在電路中，電流表一定要串聯(lián)在電路中，電壓表與被測用電器并聯(lián)，并且在電路中相當于開路，如下圖：

故答案為：見上圖．

點評 解決本類題的關鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法，并且能夠識別串并聯(lián)電路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．有一輛汽車的功率為29.4kW，油箱中還有20L的汽油，已知汽車發(fā)動機的效率為20%，汽油的熱值為4.7×107J/kg，汽油的密度為0.8×103kg/m3．現(xiàn)在汽車行駛的速度是36km/h，那么這輛汽車還能行駛多遠的距離？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．力是物體對物體的作用，這種作用是相互的．相互作用的一對力的大小相等、方向相反、作用在兩個不同的物體上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在正在燒水的水壺嘴處看到的“白氣”是液態(tài)的水，雨、霧、露、霜、冰、雹、雪、水蒸氣等與“白氣”狀態(tài)相同的有雨、露、霧．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示下列是小華同學作出的水的沸騰圖象，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖（甲）是小亮同學沒有連接完整的電路．
（1）本實驗的實驗原理是P=UI．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（3）小亮同學連接電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障是小燈泡斷路．
（4）小亮同學排除故障后閉合開關，為了電路安全，應該緩慢移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視電壓表的示數(shù)．
（5）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率時，應將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，此時小燈泡的電阻是12.5Ω．該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有改變小燈泡兩端電壓的作用．
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明按如圖甲所示的電路進行實驗，已知電源電壓不變，閉合開關，改變a、b之間的電阻箱R的阻值，得到一組電壓表的示數(shù)U-R的圖象如圖乙所示．

（1）隨著電阻箱接入電路中的阻值增大，定值電阻R0兩端的電壓減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）當電壓表示數(shù)為4V時，電阻箱消耗的電功率為多大？
（3）小明從乙圖中提取兩組數(shù)據(jù)（2Ω  1.5V）、（4Ω  2.5V） 請幫他算出電源電壓和定值電阻R0的阻值？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．用鋸條鋸木板時鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加．木板的內(nèi)能減少
B．摩托車上的熱機工作時提供動力的是壓縮沖程
C．陽關射入房間內(nèi)看到塵土飛揚，可以說明分子做無規(guī)則運動
D．一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．甲、乙兩個電熱器的電阻之比為5：4，通過的電流之比為2：1，通電時間之比為1：2，則電流通過甲、乙兩個電熱器產(chǎn)生的熱量之比為5：2．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案