10．2010年10月1日下午18時(shí)59分57秒，中國(guó)探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號(hào)”在西昌點(diǎn)火升空，準(zhǔn)確入軌，赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)．10月6日11時(shí)6分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星成功實(shí)施第一次近月制動(dòng)，32分鐘后，衛(wèi)星順利進(jìn)入周期約12小時(shí)的橢圓環(huán)月軌道．“嫦娥二號(hào)”在一個(gè)繞月橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，如圖所示，當(dāng)“嫦娥二號(hào)”由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，速度減小．（填“增大”、“減小”或“不變”）

分析 衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大，勢(shì)能最��；在遠(yuǎn)地點(diǎn)動(dòng)能最小，勢(shì)能最大．結(jié)合題干的描述可做出判斷．

解答 解：衛(wèi)星由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，質(zhì)量不變，高度增大，所以重力勢(shì)能增大．同時(shí)速度減小，所以動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能．
故答案為：減小，增大，減小．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大，勢(shì)能最小；在遠(yuǎn)地點(diǎn)動(dòng)能最小，勢(shì)能最大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．【探究名稱】探究平面鏡成像特點(diǎn)
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示，小明組用蠟燭、玻璃板等器材做實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中還少一種器材是，它的作用是為了測(cè)量像距和物距．
（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，原因是可以方便的找到像的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)中的兩蠟燭要求大小，這是為了探究像與物體的大小關(guān)系．
（4）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（5）移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃杯中所成的像重合，移開(kāi)蠟燭B，用白紙作屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過(guò)觀察白紙上沒(méi)有蠟燭的像情況，可知平面鏡所成的像是虛像．
【交流與評(píng)估】實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)蠟燭的像比較模糊，看不清楚，要使像看得更清楚，你的做法是：在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）在圖1中完成透鏡的光路圖．
（2）如圖2所示中，重為G的小球靜止在水中，請(qǐng)畫出小球的受力示意圖．
（3）如圖3所示，將滑動(dòng)變阻器接入電路MN處．要求：S閉合，變阻器滑動(dòng)片P向右滑動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱．請(qǐng)連圖，并標(biāo)出小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具．在使用時(shí)人們經(jīng)常遇到的問(wèn)題是：一次性充滿電后行駛不能達(dá)到說(shuō)明書上的里程數(shù)．為探明原因，小明用家里的電動(dòng)自行車進(jìn)行了測(cè)試．他騎車在平直的路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，獲得如圖甲、乙所示的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象和牽引力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．
（1）由圖甲可知電動(dòng)自行車的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是先加速后勻速．
（2）7～12s它受到的摩擦力為35N，此過(guò)程中若電動(dòng)自行車勻速直線行駛，那么他受到平衡力，合力為0N．
（3）小明又在不同負(fù)重情況下沿同一路面進(jìn)行了測(cè)試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如下表，由此可以看出最大行駛里程與負(fù)重的關(guān)系是負(fù)重越重，一次充滿電行駛的最大里程越短．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是負(fù)重越重，克服摩擦力做功越多．
負(fù)重（kg）6080100120140
一次充電連續(xù)行駛里程（km）2016.714.312.511.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知海水的密度大于河水的密度，當(dāng)軍艦（保持質(zhì)量不變）由大海駛向河流的過(guò)程中，它所受到的浮力將不變（填“增大”、“不變”或“減小”），軍艦排開(kāi)水的體積將增大（填“增大”、“不變”或“減小”），軍艦將下沉（填“上浮”、“下沉”）一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“探究物體動(dòng)能與速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平木板上的木塊，如圖所示．
（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車．
（2）小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)．這表明：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大．
（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力f甲=f乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．某人用杠桿提升100N的重物，阻力臂與動(dòng)力臂之比是1：5，當(dāng)人在杠桿一端壓下1m時(shí)，不計(jì)杠桿自重及摩擦等因素，則此人做功20J．若實(shí)際過(guò)程中人壓下杠桿一端的力為25N，則杠桿此時(shí)的機(jī)械效率為80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，課外研究小組的同學(xué)們利用卷?yè)P(yáng)機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）以0.1m/s的速度勻速提升重為2000N的物體，該物體密度為2×103kg/m3．提升重物過(guò)程中，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子自由端的最大拉力為250N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%．不計(jì)繩重、輪與軸之間的摩擦及水的阻力，g取10N/kg．求：
（1）物體未露出水面時(shí)受到的浮力；
（2）卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子自由端拉力的最小功率；
（3）課外研究小組中的小聰認(rèn)為：在不計(jì)繩重、輪與軸之間的摩擦及水的阻力的情況下，改變滑輪組的繞繩方式，能夠提高滑輪組的機(jī)械效率．請(qǐng)分析說(shuō)明這種想法是否正確？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)?jiān)趫D的方框內(nèi)畫出合適的透鏡．

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