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如圖所示,根據通電螺線管中的電流方向,可以判斷出通電螺線管的左端是    極。(填“N”或“S”)。

N

解析試題分析:利用圖示的線圈繞向和電流方向,根據安培定則即可確定螺線管的左端的極性.電流從螺線管的左端流入,右端流出,根據螺線管的線圈繞向,再利用安培定則即可確定螺線管的左端為N極.
考點:通電螺線管

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

(1分) 當1A的電流通過阻值為50Ω的電阻絲,產生的熱量為250J,則電阻絲通電的時間為   s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(1)如上圖所示,是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻間關系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關后,通過它們的          相同;若兩瓶中盛有質量、初溫均相同的同種液體,經過相同時間后        (選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高。

(2)在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內宇航員王亞平的機械能是    的(選填“增大”“不變”“減少”)。
核能是新能源,目前獲取的兩個重要途徑是原子核的裂變和      變。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)為了探究電流產生的熱量跟哪些因素有關,小鷺同學先后采用如圖所示的甲、乙兩個裝置進行實驗.她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個相同的燒瓶中(R1<R2),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。

(1)要探究通電時間和通電電流大小相同時,電流產生的熱量與電阻的關系,應選擇裝置    進行實驗.(選填“甲”或“乙”)
(2)比較相同時間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產生的熱量與    的關系.
(3)小鷺用氣球替代溫度計進行實驗,你對此的評價是                                     

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,虛線框內畫出了通電螺線管C的A端、通電螺線管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時的指向。圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,由此可以判斷出通電螺線管D的B端是       極。(選填“N”或“S”) (1分)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

當開關S閉合,小磁針靜止時N極指向如圖所示,則電源a端為   極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

根據圖所示的電流方向,判斷通電螺線管的左端是    極。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

民族英雄文天祥的詩中有“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的詩句。這里的磁針石是由于受到         的作用,磁針石南極指向是地理位置的         極。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2014年3月8日凌晨2點40分,馬來西亞航空公司稱與一架載有239人的波音777-200飛機與管制中心失去聯(lián)系了,該飛機航班號為MH370,原定由吉隆坡飛往北京.MH370與地面控制臺之間是通過   波相互聯(lián)系的.小明觀看新聞,得知我國新聞發(fā)言人洪磊表示國家將盡一切努力營救機上人員,電視上的聲音是由于物體    產生的.

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