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小明用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調節(jié)天平時，發(fā)現指針偏向分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向     端調。然后用調節(jié)好的天平測量小石塊的質量，天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度是      kg/m3。（2分）
右，

試題分析：分度盤上的指針偏轉情況指示了天平的平衡情況，在調節(jié)時，應向指針偏轉的對側移動平衡螺母；從圖乙、丙中讀出小石塊的質量與體積，再利用密度的公式進行計算，即可得出結果。讀數時要將天平的砝碼質量與游碼示數相加，量筒則要通過兩次的示數之差得出小石塊的體積。
（1）讀圖甲可知，指針偏左，說明左側質量偏大，因此，應將天平的平衡螺母向右調節(jié)；
（2）讀圖乙可知，小石塊的質量：m=100g+5g+1g=106g；
讀圖丙可知，小石塊的體積：V=80ml-40ml=40ml=40cm3；
小石塊的密度：。
點評：本題主要通過天平量筒測固體密度的實驗，考查了天平、量筒的基本使用與讀數方法，同時還考查了對密度公式的簡單運用，是我們應該熟練掌握的基本實驗技能。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用天平和量杯測量一塊壽山石的密度。在調節(jié)天平時，發(fā)現指針偏向分度盤的左側（如圖甲所示），此時應將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）端調。然后用調節(jié)好的天平測壽山石的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，壽山石的質量為________g，再用量筒測它的體積，；量筒示數如圖丙所示，壽山石的體積為_________cm3,則壽山石的密度為_______g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

社會食品造假事件時有發(fā)生．小明的奶奶從自由市場上購買了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水．通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關系如下表所示．小明取100 mL這種牛奶，測得它的質量為102.2 g，則這種牛奶
A．未摻水B．摻水含量在20%以下
C．摻水含量在20%～30%之間D．摻水含量在30%以上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）北方冬天的大雪可能造成很多房屋垮塌，一場大雪之后，小宇想知道屋頂的大雪到底有多重，他找來器材進行了實驗探究。
(1)實驗操作有：
A．用天平測出空杯的質量為22g；
B．在杯子里裝入水，并在水面處做上標記，用天平測出其總質量如圖所示，水的質量為______g，水的體積是       cm3；

C．將杯子中的水倒干凈，再裝入雪的樣品至該標記處，用天平測出總質量為102g。杯中雪樣品的質量是_______g，體積是_______cm3，雪的密度是        g/cm3。 （2分）     
（2）若小宇測出屋頂大雪的體積為30m3，則屋頂雪的總重是________N。（g取10N/kg）（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，2012年的“財富”的象征――有車有房有切糕！切糕密度較大，一小塊都很沉，賣價以兩（1兩＝50g）為單位，致使很多人莫名上當受騙。為了測量切糕的密度，小明進行了如下的實驗操作：

A.把托盤天平放在水平桌面上；
B.按照如圖20所示，調節(jié)天平在水平位置平衡；
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好，再用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和切糕的總體積；
D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片，將切糕放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。
如圖，請你幫助小明回答下面五個問題：

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：                    ；
（2）改正錯誤后，正確的實驗操作順序是：A、B                        ；
（3）在稱量過程中，發(fā)現分度盤的指針如圖乙所示，此時應將游碼向____________________ （選填“左”或“右”）端調。
（4）正確稱量時，天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示，切糕的質量為__________g；用量筒測量切糕的體積如圖丁所示，則切糕的密度是      kg/m3。到此，明白了小切糕，大質量，花錢多的秘密了。
（5）由于切糕具有吸水性，為了防止其吸水，小明使用了該方案。本次實驗測出的密度值比真實值偏大______（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
（1）在調節(jié)天平時，發(fā)現指針如圖所示偏向分度盤的左側，此時應將平衡螺母向         調。

（2）天平調節(jié)平衡后，小明按如圖所示的方法來稱礦石的質量，小江立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．” 小江所說的兩個錯誤是：

①                            ；　 ②                                  。
（3）改正錯誤后，天平再次平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖8所示，則礦石的質量是         g。

（4）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進行測量，礦石的體積是          cm3。

（5）礦石的密度是             kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值       (選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定實心小鐵塊的密度”的實驗中，小明同學的操作情況如圖所示，當天平平衡時，右盤上的三個砝碼質量依次是50 g，20 g，5 g，游碼位置如圖(a)所示．

物理量
鐵塊質量m／g
適量水的體積V1／cm3
鐵塊和水的總體積V2／cm3
鐵塊體積
V／cm3
測量值
 
 
 
 
(1)請你將小明同學所測得的數據填入表格相應的欄目內．
(2)計算鐵塊密度的公式是         ；鐵塊的密度ρ＝        ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進行如下實驗：
1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左側的       處，發(fā)現指針指向分度盤的右側，此時他應                                    。
②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質量為240g。
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質量為       g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3。
⑤計算出牛奶的密度為ρ牛奶=       kg/m3。
2）在密度的測量過程中，若所使用的托盤天平的砝碼已經生繡，會導致質量的測量結果             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現有一團橡皮泥，一大杯水和一只量筒，利用這些器材設計一個測橡皮泥密度的實驗。
（1）寫出實驗步驟：
①                                                  。
②                                                  。
③                                                  。
（2）用所測物理量寫出橡皮泥密度表達式ρ=                   。

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