小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
(1)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向         調(diào)。

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按如圖所示的方法來稱礦石的質(zhì)量,小江立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.” 小江所說的兩個錯誤是:

                            ;  ②                                  。
(3)改正錯誤后,天平再次平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖8所示,則礦石的質(zhì)量是         g。

(4)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進行測量,礦石的體積是          cm3。

(5)礦石的密度是             kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值       (選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
(1) 右
(2) ① 砝碼與物體位置放反了 ;  ②用手拿了砝碼。
(3) 175.6
(4)  70
(5)  2.51×103 、 偏小

試題分析:在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào);如圖所示,用手拿了砝碼,這是不允許的,應(yīng)該用鑷子;天平使用時,應(yīng)該是左物右碼的原則;圖中所示,游碼的分度值是0.2g,礦石的質(zhì)量為100g+50g+20g+5g+0.2g×3=175.6g;礦石從燒杯中取出后,補充的水的體積就是礦石的體積,而補充的水的體積又是量筒中減少的水的體積,因此,礦石的體積為:200ml-130ml=70ml=70cm3;礦石的密度:;在測量礦石體積的過程中,礦石從燒杯中取出,必然出帶出一定的水,從而使補充的水量增加,也就是測量的礦石體積會偏大.質(zhì)量不變,體積偏大,最終的密度就會偏小。
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知固體密度測量的步驟,會進行誤差分析,難度中等。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明用天平、細繩、燒杯和水(ρ="1.0" g/cm3 )測定某工藝品(實心)的密度。
(1)實驗過程如下:

①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200 g;
②用繩將工藝品拴好并浸沒在水中,但沒有觸及杯底(如圖所示),在右盤中增加砝碼并移動游碼,當天平平衡后,得出質(zhì)量為208 g,則工藝品的體積為     cm3;
③從燒杯中取出工藝品,用天平單獨測量其質(zhì)量,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,工藝品的質(zhì)量為                 g;
④工藝品的密度為ρ=                      g/cm3。
(2)小明測量的工藝品密度比真實值                  (偏大/偏小)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

量鹽水密度的實驗中:
(1)甲同學用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和鹽水的質(zhì)量,操作情況如圖甲所示,其中錯誤的是(a)              ;(b)                            
(2)乙同學操作正確,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120克后,把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分(如圖乙所示),量筒中鹽水的體積為   毫升,測量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時,所加砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么量筒中鹽水的質(zhì)量為   克,由此可算出該鹽水的密度為            千克/米3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)楊光同學在實驗室里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度.采取了如下操作:
A.將礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.把天平放在水平桌面上.
D.將礦石放在左盤中。將砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積.
(1)正確的實驗操作順序是                    (只填標號)
(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向      (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤。天平平衡時.放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,可知該礦石質(zhì)量為    g;量筒量出礦石的體積如圖丙所示,則該礦石體積是   cm3。最后經(jīng)過計算可知,該礦石的密度ρ=       kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向     端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是      kg/m3。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
(1)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進行測量,礦石的體積是          cm3;

(2)已用托盤天平測得礦石的質(zhì)量是175g,則該礦石的密度=       g/cm3=       kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值    (選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時,當把砝碼盒中的最小砝碼放入右盤后,指針稍偏在分度盤中線右邊一點,這時應(yīng)該               ,直到天平平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學測石塊密度時,先用天平測石塊的質(zhì)量。天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖(a)所示,石塊質(zhì)量為    g;再用量筒測石塊的體積,如圖(b)所示,石塊的體積為      3;則石塊的密度為      kg/m3.

圖(a)

圖(b)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小聰同學在中國死海旅游時帶回了一瓶中國死海的鹽水,想知道該鹽水的密度.他借來測量工具后,將托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),但調(diào)節(jié)平衡螺母,無法將托盤天平調(diào)平,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)操作中漏了一個重要步驟,該步驟是         .天平調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積如圖甲所示,然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為15g,再將量筒中的鹽水倒入該燒杯,測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后如圖乙所示,則總質(zhì)量是          g,算出該鹽水的密度是  g/cm3.分析該測量過程,你認為小聰測出的鹽水密度比真實值   (選填“偏大”、“偏小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小黃在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則,且體積較大的礦石密度。

(1)使用托盤天平時,應(yīng)將天平放在        桌面上,游碼移至標尺左端“0”刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的右側(cè),如圖(a)所示,則應(yīng)將天平右端的
              向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到使橫梁平衡為止。
(2)用已調(diào)好的天平測量礦石質(zhì)量,當天平平衡時的砝碼和游碼如圖(b)所示,則礦石的質(zhì)量是       g。
(3)由于礦石體積較大而放不進量筒,為此他利用一個能放得下礦石的燒杯、量筒、油性筆和足量的水,圖所示測量礦石體積步驟,測得礦石的體積是____________cm3。

(4)則礦石的密度是_______________kg/m3
(5)由于圖A到圖B的操作,引至密度測量值比真實值__________(選填:偏大、偏小或不變)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案