【題目】物理興趣小組的同學(xué)們在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的電路。已知電源電壓為 6V 保持不變,所給的定值電阻的阻值分別為 5、10、15、20,他們控制不同的定值電阻兩端的電壓恒為 2.5V.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。
(2)他們在電路連接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有明顯示數(shù),且只有一處故障,則故障可能是.
(3)實驗中,斷開開關(guān)S,取下5 電阻,換上10電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器R2的滑片 P向 端移動到適當(dāng)位置。(選填“左”或“右”)
(4)為了使所給的四個定值電阻都能進(jìn)行實驗,滑動變阻器R2的最大阻值至少應(yīng)為 。
【答案】
(1)斷開
(2)R1短路
(3)右
(4)28 Ω
【解析】解:(1)連接電路時,為了電路的安全,開關(guān)必須斷開;(2)電流表有示數(shù),說明電路為通路;電壓表無示數(shù),說明電壓表被短路,因此電路故障是與電壓表并聯(lián)的R1發(fā)生了短路;(3)將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻后,定值電阻兩端的電壓將變大,所以電壓表的示數(shù)大于2.5V;要減小定值電阻兩端的電壓,應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,使滑動變阻器兩端電壓變大,故將滑片向右端滑動;(4)探究電流和電阻的關(guān)系,需保持導(dǎo)體兩端的電壓不變,根據(jù)串分壓的知識,當(dāng)導(dǎo)體電阻為20Ω時,所需滑動變阻器的阻值最大;由歐姆定律可知,電路中的電流:;滑動變阻器接入電路的最大阻值:.
所以答案是:(1)斷開;(2)R1短路;(3)右;(4)28.
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【題目】學(xué)校進(jìn)行實驗室儀器升級工程,買了30套,每套質(zhì)量為10kg的物理實驗器材,每套器材一箱.某實驗員需要把這批實驗器材搬運到7m高的物理實驗室.
(1)實驗員至少需要做多少功?(不考慮他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg)
(2)如圖所示,假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運物體的質(zhì)量m.若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運的實驗器材箱.
(3)不考慮搬起、放下實驗器材和下樓的時間,求他搬 運這批實驗器材的最短時間是多少秒?
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【題目】人類正積極開發(fā)和利用太陽能,如太陽能熱水器、太陽能電池等.江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時,江濤測得太陽能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為25kg的水從30℃升高到50℃,則水吸收的熱量是J,若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒m3的液化氣[c水=4.2×103J/(kg℃),假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是4.2×107J/m3].
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【題目】小明用水袋做成一個凸透鏡來模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注水或吸水量來調(diào)節(jié).當(dāng)該水透鏡正對太陽光時,在光屏上得到一個最小最亮的點,如圖甲所示,調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處視物)、水透鏡、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜),在光具座上的位置,在圖乙所示位置時在光屏上得到了燭焰清晰的像,向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了.下列說法正確的是( )
A.此時該透鏡的焦距f=10cm
B.原來清晰的像是倒立、縮小的實像
C.要使像再次清晰,可將光屏向透鏡方向移動適當(dāng)距離
D.要使像再次清晰,可在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凸透鏡
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【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實驗中利用電壓表和電流表測量出了多組數(shù)據(jù),并記錄如表中,請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),分析判斷出他們實驗時所使用的電路圖可能是( )
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A.
B.
C.
D.
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10Kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的曲線,若在6min內(nèi)共完全燃燒了0.6kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值為3×107J/kg.
(1)這些煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少J?
(2)假如單位時間燃燒煤的質(zhì)量相同,則在如圖的三個時間段中,熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”)
(3)此時段的熱效率最高又為多少?
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【題目】如圖所示,電源兩端電壓為12V并保持不變,電阻R1的阻值為8Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合時,電壓表示數(shù)為4V.
求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)電阻R2的阻值;
(3)電阻R1消耗的電功率.
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【題目】小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動.
(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處? .
(3)下表是小明實驗時記錄的數(shù)據(jù),并由表中數(shù)據(jù)得出了杠桿平衡條件為F1L1=F2L2的結(jié)論,這明顯是不可靠的.原因是 .
實驗次數(shù) | 動力F1(N) | 動力臂L1(cm) | 阻力F2(N) | 阻力臂L2(cm) |
1 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
(4)小紅實驗時,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為了使杠桿重新水平平衡,小紅又調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,正確的記錄了鉤碼重和力臂.分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)與“杠桿平衡條件”不符,造成為一結(jié)果的原因是 .
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【題目】小華在測量小物塊密度的實驗中:
(1)他將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào),使天平橫粱平衡.
(2)如圖乙所示,用天平測得小物塊的質(zhì)量是g;如圖丙所示,用量筒測量小物塊的體積,則小物塊的密度是 g/cm3 .
(3)他學(xué)習(xí)了杠桿知識后,知道天平實質(zhì)就是一個(選填“等臂”或“不等臂”)杠桿.在探究杠桿平衡條件的實驗中,也必須使杠桿在水平位置平衡,這樣除了便于測量之外,還能消除杠桿自重對平衡的影響.
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