【題目】如果薄冰的冰面只能承受104Pa的壓強(qiáng)，一個(gè)質(zhì)量為60kg的人，每只鞋底與冰面的接觸面積150cm2，他能否站在這塊冰面上不下沉？如果他站在一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的薄木板上不下沉，這塊薄木板的面積至少多大？（取g=9．8N/kg）

【答案】人不能站在冰面上；木板的最小面積為5．88×10﹣2m2．

【解析】

試題分析：人對(duì)地面的壓力F=mg=60kg×9．8N/kg=588N；

人與地面的接觸面積S=2×150cm2=3×10﹣2m2

則由壓強(qiáng)公式可得：P==1．96×104Pa＞104Pa

故人不能站在冰面上；

要使人站在木板上不下沉則應(yīng)使木板對(duì)冰面的壓力≤104Pa；

人對(duì)冰面的壓力不變，故由壓強(qiáng)公式可得：S最小===5．88×10﹣2m2

答：人不能站在冰面上；木板的最小面積為5．88×10﹣2m2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）

A．甲液體的密度一定小于乙液體的密度

B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度

C．甲液體的密度一定大于乙液體的密度

D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm3

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖示電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是 ．

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確，但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，這樣會(huì)導(dǎo)致 ，解決這一問(wèn)題的措施是 ．

（5）小亮覺(jué)得原來(lái)的電路有點(diǎn)復(fù)雜，想去掉燈泡，小明不同意，其理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天里，我們�？吹绞彝獾淖詠�(lái)水管外包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的原因是（ ）
A.水管里水結(jié)成冰以后，密度變大
B.水管本身耐寒程度不夠而破裂
C.水管里水結(jié)成冰以后，質(zhì)量變大
D.水管里水結(jié)成冰以后，由于冰的密度比水小，冰的體積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體在空氣中受到的重力為20牛，用彈簧秤掛著浸沒(méi)在水中，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為13牛，則此物體受到的浮力是多少牛？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家新安裝了一臺(tái)容積為50kg的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射，水溫有原來(lái)的20℃升高到40℃．則在這4h內(nèi)水吸收的熱量是多少？若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，則需要燃燒多少千克焦炭？（C水=4.2×103J/（kg℃）；q焦炭=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用MP3時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．

（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中．

物理量/單位

空杯的質(zhì)量m/g

杯和酸奶的質(zhì)量m/g

酸奶的體積V/mL

酸奶的密度ρ/Kgm﹣3

測(cè)量值

（3）在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致測(cè)得的密度 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)聽力聲音不能超過(guò) dB，為了保證學(xué)習(xí)聲音不能超過(guò) dB．

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