圖中某同學(xué)站立在勻速上升的電梯里，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、人隨電梯勻速上升過(guò)程中，人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其重力勢(shì)能B、人隨電梯勻速上升過(guò)程中，人的機(jī)械能總量保持不變C、電梯勻速上升過(guò)程中，電梯對(duì)人的支持力做功為零D、電梯勻速上升過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、一個(gè)物體只有做了功，才能說(shuō)明它具有能B、一個(gè)物體被站立的人舉在手中，物體不能做功，所以物體沒(méi)有能C、一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能D、一個(gè)物體已經(jīng)做的功越多，說(shuō)明它具有的能越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

體重相同的甲、乙兩位同學(xué)站在同一幢樓，甲同學(xué)站在三樓，乙同學(xué)站在四樓，則
 
同學(xué)重力勢(shì)能較少；質(zhì)量較大的白鷺與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，若它們的動(dòng)能相等，則
 
飛的快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑的過(guò)程中，他的（　�。�
A、重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加B、重力勢(shì)能減少，動(dòng)能減少C、重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加D、重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

城市文明宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…廣大讀者對(duì)這種行為給予了狠狠的批評(píng)”．被拋下的西瓜皮在下落過(guò)程中逐漸增大的物理量是（　�。�
A、密度B、重力勢(shì)能C、動(dòng)能D、重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

打籃球是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)．向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能不斷減小B、籃球落向地面是由于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能減小C、籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D、籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力不平衡，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2013年12月6日，嫦娥三號(hào)成功實(shí)施近月制動(dòng)，順利進(jìn)入環(huán)月軌道繞月運(yùn)行．如圖所示，探測(cè)器從近月點(diǎn)A向遠(yuǎn)月點(diǎn)B運(yùn)行的過(guò)程中（　�。�
A、動(dòng)能增大B、重力勢(shì)能減小C、重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D、機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列物體中具有動(dòng)能的為（　�。�
A、轉(zhuǎn)動(dòng)的砂輪B、被吊起的電燈C、拉彎的弓D、壓縮的彈簧

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動(dòng)起來(lái)，如圖所示，可以觀察到小球在擺動(dòng)過(guò)程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終會(huì)停下來(lái)，對(duì)于小球在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、小球從高處向低處擺動(dòng)過(guò)程中，勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B、小球從低處向高處擺動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢(shì)能C、小球依次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能會(huì)逐漸減少D、小球在擺動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒

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