城市文明宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…廣大讀者對(duì)這種行為給予了狠狠的批評(píng)”．被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是（　�。�
A、密度B、重力勢(shì)能C、動(dòng)能D、重力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)將一桶質(zhì)量為7.5kg的水從一樓提上五樓，此過程小明提水的功率是21W，若每層樓高3.5m，那么他用的時(shí)間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

玩彈弓時(shí)，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“石子”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢(shì)能與
 
有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“石子”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“石子”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“石子”射出時(shí)的
 
��；若用此彈弓豎直向上射出一石子（不計(jì)空氣阻力），則石子在上升過程中的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系是
 
，此過程中石子的
 
不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d，足球（　　）
A、在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等B、在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能一定相等C、從b到c的過程機(jī)械能減少D、從c到d的過程重力勢(shì)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

2014年3月11日，我國(guó)高清一號(hào)衛(wèi)星正在搜索馬航失聯(lián)客機(jī)．如圖是衛(wèi)星的軌道示意圖，已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒，該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢(shì)能、動(dòng)能、速度的變化是（　�。�
A、勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度增加B、勢(shì)能不變、動(dòng)能不變、速度不變C、勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度不變D、勢(shì)能增加、動(dòng)能減小、速度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖中某同學(xué)站立在勻速上升的電梯里，則下列說法正確的是（　�。�
A、人隨電梯勻速上升過程中，人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其重力勢(shì)能B、人隨電梯勻速上升過程中，人的機(jī)械能總量保持不變C、電梯勻速上升過程中，電梯對(duì)人的支持力做功為零D、電梯勻速上升過程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、加速運(yùn)動(dòng)的物體，其機(jī)械能可能在不斷減小B、上體育課拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出人未動(dòng)，這說明手對(duì)球的推力大于球?qū)κ值耐屏?/span>C、人推車的力逐漸增大，但車始終靜止．這個(gè)過程中車受到的合力逐漸增大D、蹦床運(yùn)動(dòng)員由空中下落、與蹦床接觸直到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一定減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，先提出如下猜想：A．物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B．物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證猜想A，讓不同小車分別從同一封斜面的
 
由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．
（2）要想探究猜想B是否正確．小明
 
由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如右圖，AB、AC、AD為三個(gè)光滑斜面，其中AD為曲面，小球M從A點(diǎn)分別沿三個(gè)面自由滑下，撞擊放在B、C、D三點(diǎn)完全相同的物塊上，物塊在小球撞擊的作用下移動(dòng)的距離情況是（　�。�
A、移動(dòng)的距離相同B、放在B點(diǎn)的物塊移動(dòng)的距離最遠(yuǎn)C、放在C點(diǎn)的物塊移動(dòng)的距離最遠(yuǎn)D、放在D點(diǎn)的物塊移動(dòng)的距離最遠(yuǎn)

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