小明、小花和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，小明把手放在喉頭處，大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小花把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花；小強(qiáng)正在彈吉他．    
(1)他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題?    
(2)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出什么結(jié)論?
(3)如果由你設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?
(1)聲音是怎樣產(chǎn)生的  
(2)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的  
(3)“略”
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題
秋高氣爽，正是菊花盛放的時(shí)節(jié)．小明和父母一起去參觀了菊展．公園里變成了花的海洋．他看到了各種黃色、紅色、橙色、粉色、白色的菊花品種，甚至還有很罕見(jiàn)的墨菊．小明的父親說(shuō)：“墨菊是一種很珍貴的黑色菊花，很難培育．”小明仔細(xì)觀賞了墨菊，說(shuō)：“不對(duì)!墨菊并不是真正的黑色，而是深紫色．”父親很高興的說(shuō)：“你觀察得很仔細(xì)．不僅僅是墨菊，我國(guó)另一種名花一一黑牡丹也不是黑色的，而是很深的紫紅色，接近黑色．”小明奇怪地問(wèn)：“為什么黑色的花很少見(jiàn)？”
父親說(shuō)：“可能是和光照有關(guān)．”小明留意看了看，發(fā)現(xiàn)菊展中除了黑色的花極稀有外，藍(lán)、紫色的花也很少，大部分都是紅、橙、黃等顏色．他想起老師曾說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)光是由七種色光組成，于是大膽地猜想：難道是因?yàn)榛▋合矚g紅、黃等色光的緣故？
回家后，小明立即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱資料．他在網(wǎng)上找到這樣一段信息：
原來(lái)花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣反射、吸收的光有關(guān)，太陽(yáng)光由7種色光組成．光的顏色不同，其熱效應(yīng)也不同．有色不透明物體反射與他相同的光，吸收與它顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光．花瓣比較柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光．這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍(lán)、紫色花少的原因．若同時(shí)吸收7種色光，受高溫傷害就更大，花也更難生存，所以黑色的花很少．
小明恍然大悟：哦，顏色為黃色的花朵，恰恰最不喜歡黃色光．
（1）詠菊詩(shī)中“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”．其中“黃金甲”比喻的是黃色的菊花．黃色菊花反射什么顏色的光？吸收什么顏色的光？
（2）白菊也是常見(jiàn)菊花的一種，它有較高的藥用價(jià)值．白色菊花反射什么顏色的光？
（3）材料中提到“光顏色不同，熱效應(yīng)也不同”，請(qǐng)你比較紅色光與藍(lán)色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱．
（4）炎炎盛夏時(shí)，人們一般不喜歡穿黑色衣服，你能解釋是為什么嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：048

小明、小花和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

小明把手放在喉頭處，大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小花把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過(guò)，紙上便畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)．

(1)他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題？

(2)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？

(3)如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，你將怎樣設(shè)計(jì)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

小明、小花和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉頭處，大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小花把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過(guò)，紙上便畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)。

（1）他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題？

（2）分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？

（3）如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，你將怎樣設(shè)計(jì)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明、小花和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

小明把手放在喉頭處，大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小花把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過(guò)，紙上便畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)。

（1）他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題？

（2）分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？

（3）如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，你將怎樣設(shè)計(jì)？

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