1.如圖所示,木塊從斜面上滑下,畫出木塊所受摩擦力和重力的示意圖.

分析 在斜面上木塊受豎直向下的重力,平行于斜面向上的滑動摩擦力.據(jù)此畫出木塊所受重力和摩擦力的示意圖.

解答 解:木塊所受重力方向豎直向下;木塊從斜面上滑下時,滑動摩擦力平行于斜面向上,作用點(diǎn)都畫在木塊重心上.如圖所示:

點(diǎn)評 作圖時一定要注意重力的方向是豎直向下,不是垂直向下;滑動摩擦力平行于斜面向上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是( 。
A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.兩個不相互接觸的物體之間一定沒有力的作用
C.放在水平面上的茶杯對桌面的壓力就是重力
D.物體的質(zhì)量與其重力成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于密度的定義式p=$\frac{m}{v}$,下列說法中正確的是(  )
A.密度與物體的體積成反比
B.密度由質(zhì)量和體積共同決定
C.密度與質(zhì)量、體積無關(guān),與物質(zhì)的種類有關(guān)
D.密度與物體的質(zhì)量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如果沒有重力,下列說法中不正確的是( 。
A.自然界中水不會從高處流向低處B.樹上掉落的蘋果仍然掉向地面
C.地球上的人跳起來就會離開地球D.人可以輕松的舉起杠鈴

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示沿水平方向用10N的推力,推一個重50N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動,則摩擦力為10N,方向是水平向左;當(dāng)推力增大到40N時,摩擦力大小為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A(yù)的伸長量為16cm,橡皮筋B的伸長量為8cm;
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋B制成的測力計量程大,用橡皮筋A(yù)制成的測力計測量的精確程度高(均選填“A”或“B”);
(3)根據(jù)圖象信息可知,若將兩根A或兩根B橡皮筋分別并聯(lián)使用起來代替彈簧測力計,則能夠測量力的最大值為30N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”(乙和丙容器中裝的是同種液體).

(1)實驗中,首先必須檢查壓強(qiáng)計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計的氣密性差(選填“好”或“差”);調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖乙、丙,得出探頭浸入液體中的深度越深(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大.
(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等.
(5)若圖乙中的U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和大氣壓之差約為1000Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖“探究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,是怎樣比較鋼球動能多少的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)電鍵S閉合時,電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小,向右移動滑動變阻器R2的滑片P時,電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值將不變(均選填“變小”、“不變”或“變大”).

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同步練習(xí)冊答案