【題目】如圖所示為“腹部”帶有吸盤(pán)的“爬墻遙控車(chē)”，將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出到一定程度時(shí)，遙控車(chē)便能夠“吸”在豎直的墻面上．關(guān)于此時(shí)遙控車(chē)的受力情況，下列說(shuō)法正確的是

A.墻面對(duì)遙控車(chē)的摩擦力的方向是豎直向下的
B.用力按壓遙控車(chē)，遙控車(chē)受到的摩擦力增大
C.遙控車(chē)的重力和受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.遙控車(chē)的重力和受到的摩擦力是相互作用力

【答案】C
【解析】解：由題意可知，遙控車(chē)能夠豎直靜止在墻面上，此時(shí)汽車(chē)受到的重力與摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力．重力方向豎直向下，則摩擦力方向豎直向上，其大小始終相等．故ABD錯(cuò)誤、C正確．
故選C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平衡力的辨別，需要了解平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器．現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中．當(dāng)物體靜止時(shí)．兩容器中液面剛好相平．如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩物體受到的浮力相等
B.兩物體的質(zhì)量相等
C.兩容器底部受到水的壓強(qiáng)相等
D.乙容器中物體密度較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，小葉用激光筆對(duì)著光滑的大理石地面照射，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是（　�。�

A. 地面吸收了所有的光 B. 墻壁對(duì)光發(fā)生漫反射

C. 地面對(duì)光沒(méi)有發(fā)生漫反射 D. 墻壁對(duì)光發(fā)生鏡面反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗的書(shū)房準(zhǔn)備安裝﹣部空調(diào)，空調(diào)室外機(jī)按如圖所示方 法固定在外墻的三角支架ABC上．如果A處螺絲釘松脫，支 架就會(huì)繞C點(diǎn)傾翻．已知AB長(zhǎng)40cm，AC長(zhǎng)30cm，小麗從說(shuō)明書(shū)上看到室外機(jī)的質(zhì)量為30kg、底面尺寸為30cm×50cm，室外機(jī)正好安裝在AB中點(diǎn)處．求：

（1）室外機(jī)自身對(duì)AB板面（面積足夠大）的壓強(qiáng)有多大？
（2）A處螺絲釘?shù)乃嚼χ辽贋槎嗌貼時(shí)三角支架才不會(huì)傾翻（支架自重不計(jì)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的_______形成的，“倒影如鏡”是由光的______所形成的岸邊柳樹(shù)的_________（選填“實(shí)像”或“虛像”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)包帶做的比較寬，是為了______壓強(qiáng)．將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣時(shí)，會(huì)看到紙條向______（選填“上”或“下”）飄動(dòng)，這是因?yàn)闅怏w流速越大，氣體壓強(qiáng)越______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)機(jī)器的功率是0.8kW，它表示的意思是（ ）

A. 這臺(tái)機(jī)器1min做的功是800W B. 這臺(tái)機(jī)器1min做的功是800J

C. 這臺(tái)機(jī)器1s做的功是800J D. 這臺(tái)機(jī)器1s做的功是800W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景

（1）小柳將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小柳將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ；
（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小花將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng)（　�。�

A. 變小 B. 變大 C. 先變小后變大 D. 先變大后變小

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