【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)

1讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示

2讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:

①如何比較兩小球動(dòng)能的大?

②選用圖甲探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: 。

③圖乙中讓小球從斜面上同一高度靜止釋放目的是為了 由圖乙可以得到結(jié)論 。

【答案】1比較紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離 2速度 質(zhì)量一定速度越大動(dòng)能越大

3使小球到達(dá)底端速度相同 速度一定質(zhì)量越大動(dòng)能越大

【解析】

試題分析:①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較較紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明小球動(dòng)能的大小,紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小球?qū)埡凶龅墓υ蕉,小球具有的?dòng)能越大;

②圖甲兩個(gè)小球的質(zhì)量相同,小球從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)到達(dá)水平面的速度快,紙盒在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn),是探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定速度越大動(dòng)能越大;

③圖乙中讓小球從斜面上同一高度靜止釋放目的是為了使小球到達(dá)底端速度相同,小球的質(zhì)量越大,紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),可以得到結(jié)論速度一定質(zhì)量越大動(dòng)能越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 紫外線是紫色的,醫(yī)院里常用紅外線消毒

B. 醫(yī)生用次聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

C. 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況利用了聲波傳遞信息

D. 手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

97

98

98

98


(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),石棉網(wǎng)的作用是為了讓水
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:
(3)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象;
(4)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖2中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是(選填“a”“b”“c”“d”);
(5)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況,如圖3,其中是水沸騰時(shí)的情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知ABAC,施加的力分別為F1F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1P2,則下列判斷中正確的是( )

A. F1F2W1=W2,P1P2 B. F1F2W1W2,P1P2

C. F1F2W1W2,P1P2 D. F1F2,W1=W2P1P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】飛行的子彈中靶后,能將靶擊穿,這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮蟮?/span>_______;將鐘表的發(fā)條擰緊后,能讓鐘表的指針走相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,這是因?yàn)閿Q緊的發(fā)條具有_____;發(fā)條帶動(dòng)指針走動(dòng)5h,發(fā)條的這種能將_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張鵬和同學(xué)到馬鞍山鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).張鵬拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為cm3 , 由此可推算得小金屬零件的密度為kg/m3
(3)小明用沾有油污的砝碼稱量質(zhì)量,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)密度(填“偏大”,“偏小”).
(4)若該零件磨損后,它的密度將(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為

A504×105J B42×105J

C252×105J D條件不足,不能計(jì)算

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】牛肉面是甘肅人民“舌尖上的美食”,端上一碗牛肉面,香味撲鼻而來(lái),是由于分子的______造成的;端碗時(shí)很燙手,是通過(guò)________________方式增加了手的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車總重約600N,上學(xué)路上他騎車在30s內(nèi)勻速通過(guò)了一段長(zhǎng)150m的平直公路.若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.02倍,則通過(guò)該段公路時(shí),小敏同學(xué)蹬車的功率約為(

A. 120W B. 60W C. 1200W D. 600W

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